Pokonferencyjna

MONOLINGUAL DICTIONARIES AS EFFECTIVE TOOL IN EFL 
TEACHING
Valieva Guzaliya Fayzullayevna,
Magister of Andijan State University
Abstract
Teaching any foreign language is a complex job, where technical and professional skills 
are highly needed to master the use of modern teaching aids that facilitate effective presenta-
tion inside the classroom. A monolingual dictionary is an effective teaching tool, it should 
always be consulted and included in every EFL syllabus or in any EFL teaching/learning 
situation. It should constantly be referred to by teachers to enhance their teaching strategies 
and learners should resort to it to develop linguistic skills. It can be effectively used to create 
a comprehensive pedagogical environment; not only targeting the look–up for the meaning 
of words, but also featuring other important aspects of language skills which a good diction-
ary can-simultaneously- provide to teachers and learners as well.
Аннотация
Процесс преподавания любого иностранного языка является сложной рабо-
той, где профессиональные и технические умения высоко нуждаются во владении 
преподавательскими средствами, обеспечивая эффективность внутри заня-
тия. Толковый словарь существенно представляет собою результативным пре-
подавательским средством, который должен быть всегда включен в каждую 
учебную программу преподавания английского языка как иностранного или же в 
любую ситуацию обучения английского языка как иностранного. Учителя долж-
ны непрерывно ссылаться на толковые словари, чтобы совершенствовать свои 
преподавательские стратегии, а студенты обращаться за помощью к толко-
вым словарям для того, чтобы развить свои лингвистические способности. По-
стоянное использование толковых словарей наглядно поможет создать всесто-
роннюю педагогическую среду: целью которого является не только посмотреть 
значение определенного слова, но и отводить важнейшее место другим суще-
ственным аспектам языковых способностей, благодаря хорошо составленному 
толковому словарю одновременно обеспечит и педагога и учащего.