Понятием "воля"

Заключение

Итак, волевое действие, необходимость в нем возникает тогда, когда на пути осуществления мотивированной деятельности появилось препятствие. Волевой акт связан с его преодолением. Предварительно, однако, необходимо осознать, осмыслить суть возникшей проблемы.

Волевая регуляция необходима для того, чтобы в течение длительного времени удерживать в поле сознания объект, над которым размышляет человек, поддерживать сконцентрированное на нем внимание. Воля участвует в регуляции практически всех основных психических функций: ощущений, восприятия, воображения, памяти, мышления и речи. Развитие указанных познавательных процессов от низших к высшим означает приобретение человеком волевого контроля над ними.
Волевой человек при постановке далекой или близкой цели мобилизует необходимые физические или духовные силы. Он настойчиво идет к поставленной цели, преодолевая препятствия, подавляя внутреннюю нерешительность и колебания и избегая всяких отвлечений от поставленной цели. Все волевые качества: ясная целеустремленность, упорство и настойчивость, самостоятельность и дисциплинированность, выдержка, решительность и самообладание, умение сдерживать свои чувства и владеть собой — приобретаются в процессе труда и закрепляются путем самовоспитания и вырабатываются в течение жизни.; [4]
Используемая литература
воля ребенок мотивационный

1. 
   Большой психологический словарь. / Под ред. Б. Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – 2-е изд., 2002. – с. 72.
   
2. 
   Гиппенрейтер Ю.Б., Введение в общую психологию: курс лекций. – М.: ЧеРо, 2005.
   
3. 
   Коломенский Я.Л., Панько Е.А, Детская психология: Учеб. пособие для пед. Институтов / Я.Л. Коломенский, Е.А. Панько. Мн.: Университетское, 1988. 399 с.
   
4. 
   Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии. — 688 с.
   
5. 
   Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер Ком, 1999. – с. 621.
   
6. 
   Урунтаева Г. А. Психология дошкольного возраста: учеб. для студентов учреждений высш. проф. образования: по направлению подгот. 050400 - Психол. - пед. образование (квалификация "бакалавр") / Г. А. Урунтаева. – М.: Академия, 2011. – 269 с.