Пособие для учителей по треку «Анализ данных»

5. Видеоурок: Типы данных (порядковые и номинальные)

6. Видеоурок: Типы данных (непрерывные и дискретные)

7. Тест: Типы данных (непрерывные и дискретные)

Вопрос:
Этот тест обеспечит вам четкое понимание различий между количественными непрерывными и дискретными переменными. Все приведенные ниже переменные являются количественными. Ваша задача - установить флажок рядом с каждой переменной, которая является непрерывной; дискретные переменные отмечать не нужно.



Комментарий: В этом тесте мы должны различать дискретные и непрерывные переменные. Давайте проанализируем данные варианты. «Расстояние от дома до работы», «годовое количество осадков», «время, потраченное на бег», «количество воды, потребленной в течение дня» - это определенные значения, которые можно разделить на меньшие значения, поэтому они непрерывны. «Количество страниц книги», «количество фильмов, просмотренных в течение недели», «количество звонков, принятых дома» - значения переменных нельзя разделить, поэтому они дискретны, то есть не являются непрерывными. Непрерывные типы данных - это те, которые могут принимать десятичные значения, а дискретные типы данных - это те, которые являются счетными.

8. Видеоурок: Заключение по типам данных

9. Текст + Тест: Типы данных (Порядковые vs. Номинальные)

Вопрос:
Этот тест обеспечит вам четкое понимание различий между категориальными номинальными и категориальными порядковыми переменными. Все переменные ниже являются категориальными. Ваша задача - установить флажок рядом с каждой переменной, которая является номинальной ; не отмечайте порядковые категориальные переменные.



Комментарий: Давайте рассмотрим переменные «буквенные оценки (A, B + и т. Д.)», «Оценки обследования (неудовлетворительно, хорошо, отлично)», «уровень данных (высшее, среднее специальное, докторская степень)» их значения приведены в скобках соответственно. Если мы посмотрим на эти значения, они находятся в определенном порядке. Например, очень хорошая оценка A означает, что B + ниже, но в свою очередь выше, чем B. Аналогично, оценка, которая оценивается как неудовлетворительная, ниже оценки, которая оценивается как хорошая. Или вы можете закончить среднюю школу, а затем закончить колледж и получить степень магистра или доктора, что означает, что есть процедура – определенный порядок достижения уровня образования. Следовательно, эти три значения составляют порядковые переменные. Нет определенного порядка видов фруктов, пород собак, жанров кино, пола, этнических переменных, они могут быть в любом порядке. Например, вы можете есть любые фрукты, вам не нужно выбирать яблоки или вишню в определенном порядке. Или вы можете купить любую собаку и смотреть фильмы в любом жанре. Человек перед вами может быть мужчина или женщина, узбек или англичанин. Порядковые переменные имеют порядок ранжирования, связанный с каждым. Номинальные переменные могут быть размещены в любом порядке.