Praksisning asosiy vazifalari Praksis tushunchasi va uning nutqdan tashqari turlari

Artikulyatsiya amaliyoti
Praksisning barcha turlaridan eng murakkabi artikulyatsiya, ya'ni. nutq tovushlarini va ularning qatorlarini (so'zlarini) talaffuz qilish qobiliyati.
Agar praksis ob'ektiv harakat bo'lsa va ob'ekt model bo'lsa, bu harakatning "quymasi" qaysidan yasalgan bo'lsa, unda savol tug'iladi, artikulyatsiya faoliyatida bunday ob'ekt nima bo'lib xizmat qiladi? Boshqacha qilib aytganda, artikulyatsiya praksisi nimalar asosida shakllanadi, u yoki bu artikulyatsiya uchun nima "sub'ekt" bo'lib xizmat qiladi?
Bu savolga eng aniq javobni E.N. Vinarskaya - klinik muammolar bo'yicha taniqli asarlar muallifi afazi va dizartriya. U shunga ko'ra formulani berdi nutq tovushining artikulyatsiya holati uchun shartli ob'ekt hisoblanadi uning akustik qiyofasi yashaydi. Bola nutq tovushini eshitadi va unga artikulyatsiya rejimini "sozlaydi". Albatta qiladi uni darhol emas, balki asta-sekin kerakli yaqinlashib natijada va eshitish-nutq tasvirlari takomillashtiriladi.
Shu bilan birga, boshqa barcha yordamlar, shu jumladan kattalar artikulyatsiyasi paytida kuzatilgan nutq tovushining vizual tasviri foydalidir, ammo faqat qo'shimcha. Buni ko‘zi ojiz (ko‘r) bolaning ham san’atga ega bo‘lishi tasdiqlaydi. Asosiy qiyinchiliklarsiz klision harakatlar. Yuqorida aytilgan ediki, A.R. Loria afferentni aniqladi va artikulyatsiya praksisining efferent turlari.
Afferent artikulyatsiya praksisi - bu qobiliyat nutqning ajratilgan tovushlarini, ularning artikulyatsiya usullarini (posturalarini) takrorlash, ular ko'pincha nutq kinestezilari yoki artikulalari deb ham ataladi. Efferent artikulyatsiya praksisi - bu qobiliyat bir qator nutq tovushlarini hosil qiladi. Efferent artikulyatsiya amaliyoti afferentdan shu bilan tubdan farq qiladi bu bitta arti-dan o'tish qobiliyatini talab qiladi boshqasiga o'chirish pozasi. Bu kalitlar jihatidan murakkab amalga oshirish usuli.
Ular plaginni o'zlashtirishni o'z ichiga oladi artikulyatsiya harakatlarining qismlari - koartikulyatsiya, ular alohida san'at o'rtasidagi "bog'lanish" o'chirish pozitsiyalari. So‘zni koartikulyatsiyasiz talaffuz qiling mumkin emas, hatto unga kiritilgan har bir tovush mavjud bo'lsa ham o'ynash. Masalan, "koshka" so'zini aytish, birinchi tovushning artikulyatsiya momenti (K), biz keyingi tovushlar va bo'g'inlar uchun artikulyatsiya rejimini tayyorlamoqdamiz. So'z "Mushuk" K, O, Sh, K, A kabi eshitilmaydi, lekin bir butun sifatida ifodalanadi bir-biriga silliq oqadigan maqolalar zanjiri. Shunday qilib, so'z alohida artikulyar pozitsiyalar to'plami emas, balki ularning seriyalari. Artikulyatsiyaning ketma-ket tashkil etilishini o'zlashtirish akt belgilangan maxsus dasturlar asosida amalga oshiriladi so'z bilan aytganda. Ularning eng oddiylari birinchi navbatda o'zlashtirilganligi ajablanarli emas, ya'ni. ochiq bo'g'inlar (g'o'ng'irlash) va "onam, dad" kabi so'zlar - ikkita takrorlangan ochiq bo'g'in bilan, va keyin murakkabroq. Ob'ektiv ramziy bo'lmagan praksis ustidan (bilan harakatlar mavzu), mavzu ramziy praxis (shartli harakatlar - ob'ektsiz); barmoq, og'zaki, artikulyar - mavhum ramziy faoliyatning har xil turlari asosida qurilgan.