Правила оформления и порядок защиты

Цель исследования: научно обосновать процесс формирования интереса младших школьников к труду в процессе социально-досуговой деятельности и экспериментально проверить результативность педагогических условий и средств его формирования.
Объект исследования: процесс формирования интереса младших школьников труду в процессе социально-досуговой деятельности.
Предмет исследования: педагогические условия и средства формирования интереса к труду у младших школьников в процессе социально- досуговой деятельности.
Гипотеза исследования: формирование интереса младших школьников к труду в процессе социально-досуговой деятельности будет эффективно, если:

• 
  обеспечивается расширение представлений младших школьников о труде и людях труда в ходе производственных экскурсий;
  
• 
  осуществляется формирование мотивационно-ценностного отношения младших школьников к труду средствами коллективной творческой деятельности;
  
• 
  актуализируется интерес к миру труда через включение младших школьников в профориентационные игры.
  

Задачи исследования:

1. 
   Определить педагогическую сущность формирования интереса младших школьников к труду.
   
2. 
   Выявить особенности формирования интереса к труду у младших школьников.
   
3. 
   Проанализировать практический опыт формирования интереса младших школьников к труду в процессе социально-досуговой деятельности.
   
4. 
   Разработать и экспериментально проверить результативность применения средств формирования интереса младших школьников к труду в процессе социально-досуговой деятельности.
   

В соответствии с целью и задачами исследования и, учитывая специфику предмета исследования, выбран комплекс методов: теоретические: анализ социологической, философской, психолого-педагогической и методической литературы; обобщение и анализ педагогического опыта; эмпирические: наблюдение; анализ результатов деятельности учащихся (сочинений, поделок, рисунков); анкетирование; педагогический эксперимент, поведенный на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Гурьевска Кемеровской области»; методы математической обработки результатов эксперимента.