Андрей Карлович Шторх (1766 – 1835) – преподавал в Петербурге в кадетском корпусе. Был вице-президентом Российской Академии наук. В целом, оставаясь сторонником идей А. Смита, многие его положения не принимал.
Так, в объяснении стоимости он отказывается от трудовой теории Адама Смита. Ценность предмета определяется не количеством затраченного на его производство труда, а полезностью – способностью удовлетворять потребности человека. Потребности бывают материальные и нематериальные (духовные). Шторх добавляет к «теории богатства» «теорию цивилизации». Смит считал, что труд бывает производительный и непроизводительный. Шторх – непроизводительный труд создает нематериальные стоимости, которые составляют неотъемлемый элемент цивилизации, и не менее важен, чем материальные Труд государственных чиновников - безопасность. Труд врача – здоровье, труд учителя – знания и т.д. Смит считал, что те, кто производят услуги, живут за счет рабочих и крестьян Шторх – крестьяне и рабочие живут также за счет тех, кто обеспечивает их безопасность, снабжает их знаниями, заботится о здоровье.
Сила государства измеряется народным благосостоянием – просвещением и богатством государства.
Николай Иванович Тургенев (1789 – 1871) – учился в Германии, где познакомился с учением Адама Смита. Один из руководителей Северного общества.
Основные книги «Рассуждения о банках», «История налогов». Главное условие процветания нации – свобода внутренней и внешней торговли. Собирание налогов должно быть в интересах народа, налоги должны распределяться по доходам, размеры налогов определяются заранее, уплата производится в момент, выгодный для налогоплательщика. На заработную плату налога быть не должно, поскольку она не является прибылью.
Заслуга Н.И. Тургенева, как и других декабристов, в том, что с помощью идей экономистов классической школы они попытались обосновать необходимость преобразований в России, отмену крепостного права.
Do'stlaringiz bilan baham: |
