3.Развивающаяся цель: развитие монологической и диалогической речи Содержание учебного процесса | Используя учебную литературу, изучить жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова. Обучить учащихся чтению и анализу поэтического текста. | Технология осуществления учебного процесса | Метод : объяснения темы, выполнение практических заданий
Форма: практическое занятие, работа в подгруппах.
Контроль: индивидуальный и фронтальный опрос.
Оценивание: поощрение по 5- ти бальной системе.
| Ожидаемые результаты | Преподаватель: активизировать учащихся, выявить интерес учащихся к уроку поощрение учащихся, выставления оценок и достижения перед собой поставленных целей.
Студент: усвоения лексической темы, анализ поэтического произведения.
| Планы на будущее (анализ, изменения) | Преподаватель: усвоение и использование новых педагогических технологий, введение новых информаций и сведений по теме, повышение педагогического мастерства.
Студент: уметь работать над текстом
|
План урока
Предмет: Русский язык и литература
Дата курс,
отделение, группа 1.Тип урока: практический
2. Цель урока:
А) Образовательная цель: Ознакомить учащихся с жизнью и творчеством
Михаила Юрьевича Лермонтова. Б) Воспитательная цель: Воспитать чувство любви к поэзии. В) Развивающая цель: Развитие устной и письменной речи учащихся.
3. Вид урока комбинированный
4. Оснащенность урока:
А) ТСО: кодоскоп, лингафон
Б) Наглядные пособия: портрет, иллюстрации.
Do'stlaringiz bilan baham: |
