«Применение табличного процессора Excel для решения медицинских задач»

2.Технологическая карта практического занятия

Цели занятия:

1. 
   Знакомство с текстовым процессором Excel.
   
2. 
   Создание таблицы в Microsoft Excel. Осуществлять ввод и редактирование данных. Производить форматирование таблицы.
   
3. 
   Использовать формулы и функции.
   
4. 
   Построить диаграмму с помощью Мастера диаграмм. Редактировать диаграмму. Осуществлять сортировку и поиск данных в таблице.
   
5. 
   Совершенствование приобретенного практического опыта с целью формирования профессиональных компетенций фельдшера.
   
6. 
   Применение умений и знаний в самостоятельном решении поставленных задач в различных ситуациях.
   

Развивающие:

1. 
   Развитие умения оперировать полученными знаниями, делать самостоятельные выводы по полученной информации.
   
2. 
   Развитие навыков концентрации внимания, мыслительных способностей студентов при решении поставленных задач..
   
3. 
   Развитие у студентов интереса к новейшим медицинским технологиям.
   

Воспитательные:

1. 
   Побуждение студентов к активности через включение в процесс.
   
2. 
   Формирование профессиональных качеств медицинского работника:
   

ответственность, доброжелательность, бережное отношение к аппаратуре и умение выполнять сложные задачи.

3. 
   Воспитание в себе стремления быть образованным и эрудированным человеком.
   

Знать:

1. 
   Методы создания таблиц в Microsoft Excel.
   
2. 
   Способы ввода и редактирования данных.
   
3. 
   Производить форматирование таблицы.
   
4. 
   Методы ввода данных в таблицы;
   

Уметь:

1. 
   Использовать формулы и функции.
   
2. 
   Строить диаграмму с помощью Мастера диаграмм.
   
3. 
   Редактировать диаграмму.
   
4. 
   Осуществлять сортировку и поиск данных в таблице.
   

Место проведения: кабинет информатики. Время: 180 минут