К – коэффициент усвоения данного материала.
Значения К могут колебаться от 0 до 1.
Исследования показали, что при усвоении с К меньше 0,7, обучающиеся в последующей деятельности совершают систематические ошибки и не способны к их исправлению.
Материал может считаться усвоенным, если К более или равно 0,7. В этом случае обучающиеся в своей последующей деятельности способны совершенствовать свои знания, т.е. способны к самообучению.
Процесс обучения, который позволяет обучающимся усваивать материал с К более или равным 0,7, получил в педагогике название завершенного.
Обучение может быть успешным только в том случае, если оно является завершенным.
Деятельность преподавателя по организации контроля
на занятиях
Непродуктивно
|
Продуктивно
|
- целенаправленность контроля;
- результаты контроля не обсуждаются;
- необъективная оценка результатов деятельности (завышение оценок сильным и занижение слабым);
- критерии оценок заранее не сообщаются;
- негативная оценка личности;
- однообразие форм контроля;
- полное отсутствие контролирующей деятельности;
- гипертрофия функции контроля (в ущерб обучению);
- самооценка и самоконтроль не практикуются и не поощряются;
- преобладание отрицательных оценок
|
- целенаправленность контроля;
- обсуждение результатов контроля;
- объективность оценочных суждений преподавателя;
- требования к выполнению контрольных заданий, критерии оценок сообщаются заранее;
- оценка результатов деятельности (а не личности);
- разнообразие форм контроля;
- индивидуализация контроля;
- передача функции контроля ЭВМ;
- преобладание обучающей функции над контролирующей;
- самооценка и самоконтроль;
- преобладание положительных оценок
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
