Профессионал таълим соҳасида давлат сиёсати, касбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими

V. ТЕСТЛАР БАНКИ

“ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМ СОҲАСИДА ДАВЛАТ СИЁСАТИ, КАСБИЙ МАЛАКАЛАР, БИЛИМ ВА КЎНИКМАЛАРНИ РИВОЖЛАНТИРИШ МИЛЛИЙ ТИЗИМИ” модулидан тест саволлари
№	Тест саволлари	Тўғри жавоб	Алтернатив жавоб	Алтернатив жавоб	Алтернатив жавоб
1	Таълим тўғрисидаги қонуннинг мақсади ....	таълим соҳасидаги муносабатларни тартибга солишдан иборат	таълим устуворлигини таъминлашдан иборат	таълимнинг узлуксизлиги ва изчиллигини таъминлашдан иборат	инсоннинг бутун ҳаёти давомида таълим олишига эришиш
2	Қайси жавобда таълим тури нотўғри кўрсатилган?	дуал таълим	профессионал таълим	олий таълим	кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш
3	Қайси жавобда таълим тури нотўғри кўрсатилган?	дуал таълим	профессионал таълим	олий таълим	кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш
4	Умумий ўрта таълим ташкилотларининг синфларида (гуруҳларида) таълим олувчилар сони ...	ўттиз беш нафардан ошмаслиги керак.	регламентланмаган	қирқ нафардан ошмаслиги керак.	ўттиз нафардан кам бўлмаслиги лозим
5	Қайси жавобда профессионал таълимнинг эгалланадиган касб ва мутахассислик бўйича даражаси нотўғри ифодаланган?	таянч профессионал таълим	бошланғич профессионал таълим	ўрта профессионал таълим	ўрта махсус профессионал таълим
6	Ўрта профессионал таълимнинг давомийлиги ...	икки йилгача	камида икки йил	икки йил	уч йил
7	Қайси жавобда таълим олиш шакли нотўғри кўрсатилган?	олий таълимдан кейинги таълим	дуал таълим	инклюзив таълим	мудофаа, хавфсизлик ва ҳуқуқни муҳофаза қилиш фаолияти соҳасида кадрлар тайёрлаш
8	Давлат таълим стандартлари - ...	давлат томонидан таълимнинг мазмуни ва сифатига нисбатан белгиланадиган талаблар мажмуи	таълимнинг тузилмасига, мазмунига ва уни амалга ошириш шарт-шароитларига белгиланадиган талаблар мажмуи	таълим олувчиларнинг жисмоний, шахсий, интеллектуал сифатларига қўйиладиган мажбурий талаблар	таълим олувчиларнинг илмий ҳамда касбий сифатларига қўйиладиган мажбурий талаблар
9	Қайси жавобда Вазирлар Маҳкамасининг таълим соҳасидаги ваколати нотўғри ифодаланган?	таълим олувчиларнинг билим, малака ва кўникмаларини баҳолаш тартибини белгилайди	таълим соҳасидаги ягона давлат сиёсатини амалга оширади	таълим соҳасидаги ваколатли давлат бошқаруви органларига раҳбарлик қилади	кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тартибини белгилайди
10	Профессионал таълим мазмуни ва сифатига оид талаблар ....	Давлат таълим стандартлари орқали белгиланади	Давлат таълим талаблари орқали белгиланади.	Таълим дастурлари орқали белгиланади	Намунавий ўқув режалар орқали белгиланади
11	Таълим олувчилар учун амалиёт ўташ қайси таълим турларида назарда тутилади?	Профессионал ва олий таълим, кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш	Экстернат тартибидаги таълим	Информал таълим	Олий таълимдан кейинги таълим
12	Қайси жавобда педагог ходимларнинг ҳуқуқи нотўғри келтирилган?	ахборот-коммуникация технологияларидан, ўқитиш ва тарбиянинг илғор ҳамда инновацион шакллари ва усулларидан фойдаланиш	ўз шаъни, қадр-қиммати ва ишчанлик обрўсини ҳимоя қилиш	касбий фаолиятини амалга ошириш учун уларга зарур шарт-шароитлар яратилишини талаб қилиш	ўз касбий фаолиятига аралашувдан ҳимояланиш
13	Бошланғич профессионал таълим ...	касб-ҳунар мактабларида амалга оширилади	умумтаълим мактабларининг 10-11-синфларида амалга оширилади	коллежларда амалга оширилади	техникмларда амалга оширилади
14	“Модернизация” тушунчаси қандай маънони англатади?	Инноввцион теноло-гиялар,таълим самара-дорлиги, ижодий фикрлаш.	Инноввцион тенологиялар, таълим соҳасини модулли тизимга ўтиш	Инноввцион теноло-гиялар, профессионал таълим	Инноввцион тенологиялар, модул кредит тизими
15	“Таълим тизимининг модернизацияси” деганда нимани тушунасиз?	Инновацион таълим технологиялари ва педагогик компетентлик	Инновацион таълим технологиялари ва педагогик компетенциялар	Инновацион таълим технологияларива психологик қарашлар	Инновацион таълим технологиялари, хорижий тажриба
16	Профессионал таълим сохасини модернизациялаш учун Ўзбекистон Республикасида қандай хужжат қабул қилинган?	2019 йил 6 сентябрда Ўзбекистон Рес-публикаси Президент-ни ПФ-5812 фармони қабул қилинган.	2018 йил 18 декабрдаги Ўзбекистон Республикасининг ПҚ-4063 Қарори	2017 йил 28 июлдаги Ўзбекистон Республикасининг ПҚ-3560 Қарори	2017 йил 12 январдаги Ўзбекистон РеспубликасининФармойиши
17	Фармон асосида профессионал таълим-да қанақа босқичлар жорий қилинади?	Бошланғич ўрта ва ўрта махсус профессионал таълим тизимлари жорий қилинади	Умумий ўрта таълим, ўрта махсус, касб ҳунар таълими , олий таълим тизим-лари жорий қилинади	Умумий ўрта таълим, ўрта махсус, касб ҳунар таълими , мактабгача таълим тизим-лари жорий қилинади	Умумий ўрта таълим, ўрта махсус, касб ҳунар таълими , мактабдан ташқари таълим тизим-лари жорий қилинади
18	Коррупцияга қарши қурашиш қонунни мақсади нима?	Қонуннинг мақсади, коррупцияга қарши қурашиш соҳасида муносабатларни тартибга солиш.	Қонуннинг мақсади коррупцияга қарши вакцина ишлаб чиқишни тақоза этади	Қонуннинг мақсади коррупцияга қарши халоллик вакцина ишлаб чиқишни тақоза этади	Қонуннинг мақсади прокуратура, ички ишлар, суд ҳуқуқ тизимини ислоҳ қилади.
19	Хар бир рахбарни коррупцияга қарши курашишни мухим вазифаси нимадан иборат?	Жамоани ҳуқуқий онги ва ҳуқуқий маданиятини юксалтириш, коллективда коррупцияга нисбатан муросасиз муносабатни шакиллантириш.	Жамоада коррупцияга қарши вакцина ишлаб чиқишни тақоза этади	Жамоада коррупцияга қарши халоллик вакцина ишлаб чиқишни тақоза этади	Жамоада суд ҳуқуқ тизими билан алоқаларни тартибга солади.
20	Ўзбекистон Республикасини “Бола ҳуқуқлариниг кафолатлари тўғрисидаги”ги қонунни мақсади?	Қонуннинг мақсади, бола ҳуқуқларининг кафолатлари соҳаси-даги муносабатларни тартибга солиш.	Қонуннинг мақсади, бола ҳуқуқларининг кафолатлари соҳасидаги давлат сиёсатини амалга оширди.	Қонуннинг мақсади, бола ҳуқуқларининг кафолатлари соҳасида билим олиш ҳуқуқларидаги муносабатларни тартибга солиш.	Қонуннинг мақсади, бола ҳуқуқларининг кафолатлари соҳасида мажбурий меҳнат муносабатларни тартибга солиш.
21	Янги ғоялар, тизим ёки фаолият йўналишини ўзгатиришга қаратилган аниқ мақсадлар, ноанъанавий ёндашувлар, одатий бўлмаган ташаббуслар, илғор иш услублари. Улар ниманинг кўринишлари саналади?	инновациянинг	технологиянинг	методиканинг	лойиҳалашнинг
22	Касбий фаолиятни амалга оширишда мутахассис томонидан ўзи учун зарур бўлган билим, кўникма, малакаларнинг эгалланиши ва уларни амалда юқори даражада қўллай олиши қандай сифатни ифодалайди?юқори даражада қўллай олиши қандай сифатни ифодалайди?	компетентликни	билимни	кўникмани	малакани
23	Таълим ҳақидаги Давлат ҳужжатининг намунаси ва уларнинг берилиш тартибини қайси бошқарув органи тасдиқлайди?	Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси	Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги	Ҳалқ таълими вазирлиги	Мактабгача таълим вазирлиги
24	Стандартнинг луғавий маъноси нимани англатади?	меъёр, талаб ва қолип	Ўлчов бирлиги	халқаро мезон	мазмун кўлами
25	Билим олиш ҳуқуқи кимларга берилган?	Ўзбекистон Республикаси ҳудудида қанча вақт яшаётганлигидан қатъий назар барчага.	Ўзбекистон Республикаси фуқаросига.	Ўзбекистон Республикасининг фуқоросига	Ўзбекистон Республикаси фуқароси бўлмаганларга.
26	таълим мазмунини модернизациялаш деганда.......	уни ҳозирги замон фани, техникаси, ишлаб чиқариш технологияси, жамиятнинг маданият даражаси ва истиқбол талабларига мослаштириш(замонавийлаштириш) тушунилади	ДТСларни янгилаш	Янги таълим муассасаларини ташкил этиш	Хусусий мактаблар очиш
27	Ишчи ўқув режаси нима асосида тузилади?	Намунавий ўқув режаси	Давлат таълим стандартлари	Таълим муассаси илмий Кенгаши қарори.	Фанларнинг ўқув дастурлари
28	Миллий малакалар рамкаси ...	меҳнат бозори ва таълим соҳасини интеграциялаш воситаси бўлиб хизмат қилади	касбий фаолиятнинг хусусиятларини акс эттиради	назарий ва амалий билимлар нисбати	билимларнинг инновациявийлигини ифодалайди
29	Миллий малакалар рамкаси нечта малака даражасини ўз ичига олади?	8 та	9 та	13 та	6 та
30	Компетенциялар қандай кўрсаткичлар билан ифодаланади?	барчаси тўғри	раҳбарлик остидаги фаолият;	б) мустақил ижро интизоми;	в) раҳбарлик фаолияти;
31	Тармоқлар малака рамкаларини ишлаб чиқишга нима асос бўлади?	Миллий малакалар рамкаси	Давлат таълим стандарти	"Таълим тўғрисида" Қонун	Касб стандартлари
32	Касб-ҳунар мактаби Миллий малакалар рамкасининг нечанчи малака даражасига мувофиқ мутахассислар тайёрлайди?	3-малака даража	2-малака даража	4-малака даража	5-малака даража
33	Коллеж Миллий малакалар рамкасининг нечанчи малака даражасига мувофиқ мутахассислар тайёрлайди?	4-малака даража	2-малака даража	1-малака даража	5-малака даража
34	Техникум Миллий малакалар рамкасининг нечанчи малака даражасига мувофиқ мутахассислар тайёрлайди?	5-малака даража	2-малака даража	4-малака даража	1-малака даража
35	Касб-ҳунар мактаби битирувчиси компетенцисига қўйилган талаб -	Масъулият, вазиятдан келиб чиқиб қарор қабул қилиш, жумладан, ўз-ўзининг мустақил бандлигини таъминлаш	Меҳнат ёки ўқув соҳасидаги махсус билимлар	Ташкилотнинг ички вазифаларини бажариш учун меҳнат жараёнини мустақил бошқариш ва назорат қилиш қобилияти. Ўзи ва бошқаларнинг фаолиятини таҳлил қилиш ва такомиллаштириш	Қўйилган мақсадни ҳал қилиш учун бажариш зарур бўлган вазифаларни мустақил белгилаш. Иш натижасини олдиндан кўра билиш ва шунга кўра ўз ҳаракатини тўғрилаш қобилияти
36	Коллеж битирувчиси компетенцисига қўйилган талаб -	Қўйилган мақсадни ҳал қилиш учун бажариш зарур бўлган вазифаларни мустақил белгилаш. Иш натижасини олдиндан кўра билиш ва шунга кўра ўз ҳаракатини тўғрилаш қобилияти	Стандарт ва оддий вазифаларни бажариш	Масъулият, вазиятдан келиб чиқиб қарор қабул қилиш, жумладан, ўз-ўзининг мустақил бандлигини таъминлаш	Ташкилотнинг ички вазифаларини бажариш учун меҳнат жараёнини мустақил бошқариш ва назорат қилиш қобилияти. Ўзи ва бошқаларнинг фаолиятини таҳлил қилиш ва такомиллаштириш
37	Техникум битирувчиси компетенцисига қўйилган талаб -	Ташкилотнинг ички вазифаларини бажариш учун меҳнат жараёнини мустақил бошқариш ва назорат қилиш қобилияти. Ўзи ва бошқаларнинг фаолиятини таҳлил қилиш ва такомиллаштириш	Меҳнат ёки ўқув соҳасини умумий қамраб олувчи кенг миқёсли амалий ва назарий билимларМеҳнат ёки ўқув соҳасини умумий қамраб олувчи кенг миқёсли амалий ва назарий билимлар	Қўйилган мақсадни ҳал қилиш учун бажариш зарур бўлган вазифаларни мустақил белгилаш. Иш натижасини олдиндан кўра билиш ва шунга кўра ўз ҳаракатини тўғрилаш қобилияти	Масъулият, вазиятдан келиб чиқиб қарор қабул қилиш, жумладан, ўз-ўзининг мустақил бандлигини таъминлаш
38	Миллий малакалар тизими - ...	меҳнат бозорида талаб ва таклифни мувофиқлаштириш базавий механизми ҳисобланади	касбий фаолиятнинг хусусиятларини акс эттиради	кўникма, шахсий ва касбий компетенциялар, тегишли малака даражасини эгаллаш йўлларини белгилайди	Миллий малакалар рамкасидан иборат
39	Кўникмаларни баҳолаш - бу ....	ходим ёки ишга (касбга) талабгор малакасининг касб стандарти қоидаларига ёки малакавий талабларга мослигини тасдиқлаш тартиби	ўқитиш ва шахсий тажриба орқали меҳнат фаолияти учун аҳамиятли маълумотни ўзлаштириш натижаси	муайян меҳнат функцияларини бажариш учун ўқувчига зарур бўлган билим, маҳорат ва кўникмаларни эгаллаш	меҳнат натижасига эришишга қаратилган ўзаро боғлиқ меҳнат ҳаракатлари мажмуаси
40	Касб стандарти - ...	асосий меҳнат функциялари ва уларни бажариш шароитларини ифодаловчи, кўникма даражасига меҳнат мазмуни, сифати ва шароитларига талабларни белгиловчи стандарт	муайян меҳнат функцияларини бажариш учун ўқувчига зарур бўлган билим, маҳорат ва кўникмаларни эгаллашга қаратилган	ходимнинг касбий фаолиятда билимлар, кўникмалар, маҳорат ва тажрибани қўллаш қобилияти ва расмийлаштирилган талаблар	меҳнат натижасига эришишга қаратилган ўзаро боғлиқ меҳнат ҳаракатлари мажмуаси
41	Билимлар -...	ўқитиш ва шахсий тажриба орқали меҳнат фаолияти учун аҳамиятли маълумотни ўзлаштириш натижаси	инсоннинг таълим жараёнида ёки шахсий тажриба орқали эгалланган сифати	меҳнат фаолиятини амалга ошириш жараёнида эгалланадиган маҳоратлар	ходимнинг меҳнат предмети билан ўзаро таъсирида муайян меҳнат натижасига эришиши
42	Кўникмалар - ...	инсоннинг муайян меҳнат функцияларини бажаришга қобилиятини ифодаловчи, таълим жараёнида ёки шахсий тажриба орқали эгалланган сифати (маҳорати)	ўқитиш ва шахсий тажриба орқали меҳнат фаолияти учун аҳамиятли маълумотни ўзлаштириш натижаси	меҳнат натижасига эришишга қаратилган ўзаро боғлиқ меҳнат ҳаракатлари мажмуаси	муайян меҳнат функцияларини бажариш учун ўқувчига зарур бўлган билим,
43	Компетенция — ...	ходимнинг касбий фаолиятда билимлар, кўникмалар, маҳорат ва тажрибани қўллаш қобилияти ва расмийлаштирилган талаблар	ўқитиш ва шахсий тажриба орқали меҳнат фаолияти учун аҳамиятли маълумотни ўзлаштириш натижаси	инсоннинг муайян меҳнат функцияларини бажаришга қобилияти	меҳнат фаолиятини амалга ошириш жараёнида эгалланадиган билимлар ва маҳоратлар
44	Меҳнат функцияси - ...	меҳнат натижасига эришишга қаратилган ўзаро боғлиқ меҳнат ҳаракатлари мажмуаси	ходимнинг меҳнат предмети билан ўзаро таъсирида муайян меҳнат натижасига эришиладиган жараён	меҳнат фаолиятини амалга ошириш жараёнида эгалланадиган билимлар ва маҳоратлар	маҳорат ва кўникмаларни эгаллашга қаратилган ҳаракатлар
45	Меҳнат ҳаракатлари — ...	ходимнинг меҳнат предмети билан ўзаро таъсирида муайян меҳнат натижасига эришиладиган жараён	меҳнат натижасига эришишга қаратилган ўзаро боғлиқ меҳнат ҳаракатлари мажмуаси	маҳорат ва кўникмаларни эгаллашга қаратилган ҳаракатлар	меҳнат фаолиятини амалга ошириш жараёнида эгалланадиган билимлар ва маҳоратлар
46	Қайси жавобда Миллий малакалар тизими вазифаси нотўғри ифодаланган?	профессионал таълим соҳасини тартибга солиш	касб стандартлари асосида малакани баҳолаш ва тасдиқлаш бўйича инфратузилмани яратиш ва амал қилишини таъминлаш	замонавий стандартлар асосида компетенцияни баҳолаш марказлари фаолиятини ташкил этиш	замонавий стандартлар асосида компетенцияни баҳолаш марказлари фаолиятини ташкил этиш
47	Қайси жавобда Миллий малакалар тизими иштирокчилари нотўғри акс эттирилган?	Барча нодавлат нотижорат ташкилотлари	Касбий малакаларни ривожлантириш республика кенгаши	ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касб-ҳунарга ўқитиш марказлари	таълим ташкилотлари
48	Касбий малакаларни ривожлантириш республика кенгаши - ...	Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги ҳузурида фаолият кўрсатади	Вазирлар Маҳккмаси ҳузурида фаолият кўрсатади	Олий ва ўрта мазсус таълим вазирлиги ҳузурида фаолият кўрсатади	Иқтисодий тараққиёт ва камбағалликни қисқартириш вазирлиги ҳузурида фаолият кўрсатади
49	Касбий билим ва кўникмаларни ривожлантириш бўйича тармоқ кенгашлари - ...	Давлат бошқаруви органлари ва хўжалик бирлашмалари томонидан ташкил этилади	Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги томонидан ташкил этилади	Олий таълим муассасалари томонидан ташкил этилади	Профессионал таълим муассасалари томонидан ташкил этилади
50	Касб стандартлари - ...	кадрларни баҳолаш, аттестациядан ўтказиш, касбга тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш учун асос сифатида ишлаб чиқилади	касбларни стандартлаш учун ишлаб чиқилади	профессионал таълим ташкилотларининг нуфузини ошириш учун ишлаб чиқилади	тармоқнинг хусусиятлари, шаклланган амалиёти ва долзарб тенденцияларини ривожлантириш учун ишлаб чиқилади