Профессиональная лексика в рассказах А

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО
СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН


Ферганский государственный университет
Филологический факультет
Кафедра русской филологии
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине
«Современный русский язык»
на тему
« Профессиональная лексика и ее стилистические функции в специальной и художественной литературе »

Выполнила студентка 4 курса

группы 18.81 направления
«Филология и обучение языкам:
русский язык»
Рахматиллаева Шахло
Научный руководитель:
преподаватель Максудова Х.А.
Фергана – 2022 г.

Содержание
Введение
ГЛАВА 1. ТЕРМИНЫ И ПРОФЕССИОНАЛИЗМЫ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ
1.1. Терминологическая лексика как компонент профессиональной речи
1.2. Профессионализмы и их отношение к лексической системе русского
языка
Вывод
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ В ЛИТЕРАТУРНОМ ЯЗЫКЕ
2.1. Профессионализмы в русской публицистике
2.2. Профессионализмы в произведениях А.П.Чехова


Вывод


ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Президент Республики Узбекистан Шавкат Миромонович Мирзиёев в своем выступлении на церемонии вступления в должность отметил следующее: «Мы неуклонно и решительно продолжим государственную молодежную политику. И не только продолжим, но и поднимем ее на еще более высокий уровень в соответствии с требованиями сегодняшнего дня. Мы мобилизуем все силы и возможности нашего государства и общества для того, чтобы наша молодежь обладала самостоятельным мышлением, высоким интеллектуальным и духовным потенциалом, ни в одной сфере не уступала своим сверстникам из других стран, была счастлива и уверена в своем будущем» [1, с. 40]. Это предполагает собой необходимость воспитания у молодежи высокой духовности и культуры, что невозможно без знания мировых языков, к числу каковых относится и русский язык.
Слова и словосочетания, которые называют понятия, относящиеся к различным сферам трудовой деятельности человека, и не являются общеупотребительными, относятся к специальной лексике. Специальные слова и словосочетания используются в устной и письменной речи людьми, объединенными каким-либо родом производственной деятельности: физиками, геологами, врачами и т.д.
В специальной лексике, включающей в свой состав слова и выражения, употребляемые группами лиц, объединяемых по роду занятий, деятельности, т.е. профессиональной общностью, выделяются два основных пласта лексики: терминологическая (профессионально-терминологическая) и собственно профессиональная (профессионализмы).
Термины, терминосистемы и терминология как лексический пласт, равно как и профессионализмы, на протяжении нескольких последних десятилетий были предметом анализа многих работ лингвистического содержания
как теоретической, так и практической направленности. Так, терминологическая лексика, её место в структуре современного русского языка, проблемы, связанные с её употреблением, рассматриваются в работах С.В. Гринева (1993), В.П. Даниленко, (1977), Н.З. Котеловой (1970), Л.Л. Кутиной (1964), В.М. Лейчика (1986), Л.А. Манерко (2003), В.Ф. Новодрановой (2001), В.Н. Прохоровой (1996) и мн. др. Особенности функционирования терминологической лексики в неспециальной литературе рассматриваются в работах Н.А. Васильева (1989), Т.Н. Дорожкиной (1988), Л.А. Морозовой (1986).
Тем не менее, актуальность темы не вызывает у нас сомнений, поскольку изобразительно-выразительные возможности терминов и профессионализмов, их значение в системе языковых средств художественных произведений еще не достаточно изучены. Приращения смысла, расширение значений слов есть результат взаимовлияния слов в контексте произведения. Полное понимание художественного текста невозможно без учета этих фак- торов, поэтому изучение взаимодействия терминов с элементами других функциональных стилей в текстах произведений конкретного автора и стилистических эффектов, возникающих при этом, представляет определенный интерес.