Просодическая сторона речи

МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРДА НУТҚНИНГ ПРОСОДИК ТОМОНИНИ ТЕКШИРИШ ТЕХНОЛОГИЯСИ

1. Ритм идрокини текшириш.

1. Ритм идрокини текшириш.

2. Ритмни такрорлашини текшириш.

3. Оҳанг (интонация)ни идрок этиш текшируви.

4. Оҳанг такрорланишини текшириш.

5. Мантиқий урғу идрокини текшириш.

6. Мантиқий урғу такрорланишини текшириш.

7. Овоз модуляцияларини баландлик бўйича текшириш.

8. Овоз модуляцияларини куч бўйича текшириш.

9. Бурун овоз тембрини аниқлаш.

10. Тембр идрокини текшириш.

11. Тембр такрорланишини текшириш.

12. Нутқий нафасини текшириш.

13. Нутқни темп-ритмик ташкил этишни текшириш.

14. Ритмни эшитиш ҳолатини текшириш.

1. Ритмни идрок этиш текшируви

Мақсад: боланинг а) яккаланган жаранглашлар; б) оддий жаранглашлар қатори; В) мос равишда ритмик тузилишлар ёзилган карточкани кўрсатиш орқали таъкидловчи жаранглашларнинг сонни аниқлай олиш-олмаслигини аниқлаш.

Тадқиқот учун материал: ритмик тузилмаларнинг график тасвирлари бўлган карточкалар:

//, ///, ////, // //, // // // //, /// ///, //// ////, U/./U/U/ - ва ҳоказо, / - баланд жаранглаш, U/ - сокин жаранглаш.

1. Кўрсатма: "Қанча жаранглаш бўлганини тингла. Керакли жаранглашлар сонини кўрсатадиган карточкани кўрсат".

- хавфсиз жаранглашлар: а) / / б) / / / C) / / / / д) ////

2. Кўрсатма: "Қанча жаранглаш бўлганини тингла, керакли карточкани кўрсат".

- оддий жаранглашлар туркуми: а) / / / / / / / / б) / / / / / / C) / / / / / / / / д) /// /// ///

3. Кўрсатма: "Қанча ва қандай жаранглашлар бўлганини тингла, керакли карточкани кўрсат".

- урғу жаранглашлари туркуми: а) UU/ б) / / в) //UU// г) /U//

Баҳолаш мезонлари (барча вазифалар учун бир хил):

4 балл-топшириқ тўғри ва мустақил бажарилди;

3 балл-топшириқ тўғри бажарилган, лекин секин ҳаракатда;

2 балл-топшириқ хатолар билан бажарилди, лекин хатолар иш жараёнида мустақил равишда тузатилди;