Периодический контроль (рубежный контроль) – подводит итоги работы за определенный период времени. Он осуществляется в конце четверти, полугодия.
Тематический контроль – осуществляется после изучения темы, раздела и имеет целью систематизацию знаний обучаемых.
Тематический, периодический виды контроля являются показателями качества изучения отдельных разделов. По их итогам осуществляется регулирование процесса обучения. Позволяют проверить прочность усвоения полученных знаний через более продолжительный период времени, чем это предполагает текущий контроль, который характеризует первый уровень усвоения - ориентировку в предмете и охватывает значительные по объему разделы курса.
Итоговый контроль – призван определить конечные результаты обучения. Он охватывает всю систему знаний, умений и навыков по предмету. Итоговый контроль в большей степени, чем все другие вицы контроля, осуществляет контролирующую функцию.
Существенными недостатками его являются:
- репродуктивный характер, что не позволяет проверить способность сознательно использовать полученные знания в практической деятельности;
- ограниченная возможность оценить соответствие знаний требованиям предмета;
- субъективность оценки.
Отсроченный контроль – контроль остаточных знаний и умений спустя какое-то время после изучения темы, раздела, курса (этот срок может колебаться от 3 месяцев до полугода и более). Отсроченный контроль как вид контроля соответствует требованию судить об эффективности процесса по конечному результату.
Учебные планы и программы предусматривают следующие формы контроля: обязательные контрольные работы, зачеты, квалификационные испытания, защиту курсовых и дипломных проектов (работ), семестровые, а также государственные экзамены.
Все это требует тщательного, обоснованного отбора заданий. Задание всегда должно отражать цели изучения того или иного предмета, соответствовать требованиям учебных программ.
Do'stlaringiz bilan baham: |
