Психологик-педагогик ташхис харитаси

Кўрсатма: Вазифани бажариш учун бир дақиқа вақт берилади. Бир ва қўшиш белгисини кетма-кетлигини сақлаган ҳолда ёзишни давом эттиринг.


1+1++1 +++ 1 ++++1+++++ 1 ++++++_____________________________________
______________________________________________________________________

IV. Топширик. Диққатнинг кўчиши, кўлами, фаолиятни онгли бошқарув, кичик моториканинг шаклланганлигини аниқлаш.
Йўриқнома: Мантиқий кетма-кетлик қонуниятига амал қилган ҳолда қаторни давом эттиринг.
Y. Топшириқ. Тафаккур хусусиятлари ва ёзув, ўкув малакаларини ўрганиш.
Кўрсатма: Ҳар иккинчи ҳарфни ўчириб чиқинг ва ўчирилган ҳарфлардан ҳосил бўлган сўзларни ўқинг ҳамда чизиқча устига ёзиб қўйинг. Учта сўзни бир сўз билан қандай ифодаласа бўлади? Қайси сўз мазмунан мос эмас?

O Қ Т И М З У И К Л T Я У A Ш O И K Л

___________________ _____________________

С K Л Ў Р K Р O П Л В M Ф A

______________________ ______________________
YI. Топширик. Кўриб, эслаб қолиш.
К ўрсатма: Кўрсатилган ҳар бир шакл ичидаги белгини эслаб қолинг ва шакллар ичига чизиб чиқинг.
.
Баҳолаш варағи.


Боланинг исми, фамилияси _____________________________________________________________
Мактаб________________синф__________


I. Топшириқ
Якуний балл_________ Хулоса: _______________________
_____________________________
_________________________________
II. Топширик.
Ҳар бир тўғри жавоб учун 1 балл берилади.

1

a.