Psixodiagnostika Universitetlar uchun darslik

Jadval 3.2
Kontent sohalari,
manifestlar, shuningdek anketa topshiriqlari sonining foiz og'irligini aniqlash
Manifestlar
L (25%)
5(25%)
(25%)
D (25%) BILAN

Vazifalar soni

Va
40%
8
8
8
8
32
Tarkib sohalari
Yilda
40%
8
8
8
8
32
Bilan
10%
2
2
2
2
8
D
10%
2
2
2
2
8
Miqdor
vazifalar
20
20
20
20
80
Har bir hujayra uchun vazifalar sonini hisoblash
uchun shaxsning ba'zi xususiyatlarini o'lchash uchun mo'ljallangan vazifalarning umumiy sonini
uning xulq-atvor namoyon bo'lishining foiziga ko'paytiring. Masalan,
chap chekka panjara katakchasi uchun topshiriqlar soni 25% ning 32
ta vazifaga nisbati, ya'ni 8 ta ish — 25/100x32 = 8 ga teng. Agar har bir katak uchun butun sonli
vazifalar ishlamasa, uni yaxlitlashingiz kerak.
3.2. Vazifalarni ishlab chiqish
Avvalo, har bir topshiriqda
faqat bitta savol berilishi yoki bitta bayonot tuzilishi mumkinligini ko'rsatishingiz kerak. "Bu odam va boshqa odamlar uchun", "boshqalar singari" va hokazo kabi formulalar mavjud bo'lgan vazifalarning paydo bo'lishiga yo'l qo'ymaslik kerak.

Noaniq
so'zlardan qochish va iloji boricha eng oddiy

javob variantlariga rioya qilish kerak. Shu bilan birga, tekshirish uchun harakat qilish kerak-
men u yoki bu xususiyatni o'lchash uchun mo'ljallanganligini taxmin qila olmadim
boshqa vazifa. Aks holda, javoblar
haqiqiy vaziyatni emas, balki ushbu xususiyatning jiddiyligiga ularning nuqtai nazarini aks ettiradi.
Vazifalar o'rganilayotgan xulq-atvor sohasining umumiy emas, balki o'ziga xos tomonlarini aks ettirishi kerak
. Masalan, " sizga Sport yoqadimi?"yaxshi ip-
154 3-bob. Psixodiagnostikaning psixometrik asoslari: asosiy bosqichlar...
foydalanish aniqroq savol: "siz muntazam ravishda biron bir
sport o'yinini o'ynayapsizmi?».
Iloji bo'lsa, quyidagi so'zlarni ishlatishdan qochish kerak
boshqacha qilib aytganda, vazifalarni shakllantirishda siz harakatlar chastotasini
ko'rsatadigan so'zlarga juda ehtiyotkorlik bilan murojaat qilishingiz kerak. Bir
mavzu "tez-tez" deb talqin qilinadigan narsa boshqasi uchun umuman to'g'ri emas. Masalan
, " siz tez-tez spirtli ichimliklar ichasizmi?",
bu savolga javob haqiqiy vaziyatni aks ettirmaydi, balki
sub'ektning sub'ektiv fikrini tavsiflaydi (albatta, ba'zi hollarda aynan shu fikr
tadqiqotchini qiziqtiradi!). Shuningdek, his-tuyg'ularni ifoda etadigan atamalardan qochish kerak.
Vazifani xatti-harakatlar kontekstida taqdim etish yaxshiroqdir. Masalan,
"badiiy adabiyotni o'qish sizga yoqadimi" topshirig'ini "Xu o'qiysizmi" bilan almashtirish yaxshiroqdir-
badiiy adabiyot doimiymi?».
Tavsiya etilgan javob variantlarining har biri
mavzu tomonidan mumkin, ehtimol deb qabul qilinishi juda muhimdir. Mavzu
tomonidan noto'g'ri deb qabul qilingan javobni tanlash ehtimoli kam bo'ladi.
Barcha vazifalarni ishlab chiqqandan so'ng, siz bir muncha
vaqt o'tgach ularga qaytishingiz va ularning so'zlarini yana bir bor baholashga harakat
qilishingiz kerak, ularning barchasi osongina tushunilishi va noaniqliklarga ega emasligiga ishonch hosil qiling. Buning uchun
kamida ikki yoki uchta mutaxassisni jalb qilish tavsiya etiladi. Shaxsiy so'rovnomalarda,
qoida tariqasida, uch turdagi vazifalar qo'llaniladi: ikkilamchi, trichotomik va
reyting shkalasi bo'lgan vazifalar
1
. Tushunish oson, oson va ishlov berish uchun qulay bo'lgan muqobil tanlov (ikkilamchi) vazifalari
juda mashhur
. Ushbu topshiriqlar javob berish uchun eng kam vaqtni talab qiladi. Ularning
kamchiliklari shundan iboratki, sub'ektlar ko'pincha taklif
qilingan alternativadan qoniqishmaydi, ular ko'proq javob variantlarini ko'rishni xohlashadi. Trixotomik vazifalar
("ha", "bilmayman", "yo'q" kabi uchta javob variantlari)
so'rovnomalarda ham keng tarqalgan va ularning afzalligi shundaki, sub'ektlar
alternativaga qaraganda o'zlarini aniqroq ifoda etishlari mumkin.
Ikkitadan ortiq javob variantlarini qo'llashning kamchiliklari shundaki, ularni o'rnatish mumkin-
ekstremal javob variantlarini tanlash va o'rtacha variantni tanlash uchun ki, ko'pincha bu
"bilmayman", "ba'zan" va boshqalar kabi javoblar.
Javobni tanlash variantlari sonini belgilaydigan har qanday qoidalar
mavjud emas.
Reyting o'lchovlaridan foydalangan holda so'rovnomalarda odatda ettitadan ortiq foydalanish tavsiyaetilmaydi.
Respondentlar etarli darajada ifoda eta olishlari uchun javobning etarli darajada gradatsiyasini ta'minlash muhimdir
o'zlari. Shuni esda tutish kerakki, ishlab chiqilgan so'rovnomada
faqat bitta turdagi vazifalardan foydalanish maqsadga muvofiqdir.
Shaxsiy anketalar topshiriqlarini ishlab chiqishda yuzaga keladigan asosiy muammolar
o'rnatish xususiyatiga ega omillarni aktuallashtirish bilan bog'liq.
Keling, eng mashhur qurilmalarning ishlash usullari haqida qisqacha to'xtalamiz. Rozilikni o'rnatish
teskari vazifalarni kiritish orqali bartaraf etilishi mumkin
va ularning soni raqamga teng yoki deyarli teng bo'lishi kerak
Anketalarda ishlatiladigan vazifalar turlari haqida ko'proq ma'lumot olish uchun ch.
3.2. Vazifalarni ishlab chiqish 155
"to'g'ridan-to'g'ri" vazifalar. Masalan, "men onam bilan bo'lgan munosabatlarimdan mamnunman" degan gapni
teskari tarzda to'ldirish mumkin- "men onam bilan bo'lgan munosabatlarimdan qoniqmayman
"
1
. Teskari topshiriqlarni kiritishda
ularning ma'nosini sinchkovlik bilan tekshirish va ular yaratilganlar bilan bir xil ma'noga ega ekanligiga ishonch
hosil qilish kerak. Ikki marta rad etishdan ham qochish kerak.