Psixodiagnostika Universitetlar uchun darslik

Kurek N. S. pedologiya va psixotexnika axloqiy, intellektual va jismoniy darajalar to'g'risida
yigirmanchi yillarda SSSR aholisining rivojlanishi / / psixologik jurnal. — 1997. - Jild 18. — № 3. —
149-159 betlar.
"Testomaniya"ning miqdoriy xususiyatlari qiziq. A. M. Shubert (1930) ma'lumotlariga ko'ra, 1920 yilda—
1930 yil mamlakatda 25 ta mahalliy va 17 ta xorijiy testlardan foydalanilgan.
1.5. Inqilobdan oldingi Rossiyada va SSSRda psixodiagnostika 89
psixologiya fanining uslubiy qurollanishining eng dolzarb muammolaridan biri
"
1
.
Qizig'i shundaki, mutlaqo boshqa ijtimoiy sharoitlarda ishlaydigan
amerikalik psixolog O.
Brim AQShdagi testlarga nisbatan salbiy munosabat sabablarini tahlil qilib, ikkita asosiy, ammo aslida fanga bo'lgan munosabatni ta'kidladi
yo'q. Birinchisi, qarama-qarshi tanqidchilarning shaxsiy xususiyatlari, ular orasida
avtoritar tipdagi shaxslar ustunlik qiladi, har qanday
ijtimoiy o'zgarishlarga qarshi va odatda o'ng qanot siyosiy form-
rovanii. Ikkinchi sabab jamiyatning ijtimoiy qadriyatlari tizimida
ko'rinadi. Sinovlarga ijobiy munosabatning kaliti jamiyat
tomonidan uning a'zolari o'rtasidagi raqobat tamoyilini ma'qullashdir, unga ko'ra
etakchi rollarni eng iste'dodli odamlarga berish kerak.
Psixologiya faniga psixotexnikani mag'lub etish va
"pedologik buzilishlar" ga qarshi kurash natijasida etkazilgan zarar juda katta va, ehtimol, faqat
biologiya va kibernetika yo'qotishlari bilan taqqoslanadi. 1930-
yillarda. bog'lovchi bo'g'in bo'lgan tadqiqot yo'nalishlari yo'q qilindi-
amaliyot bilan psixologiya yami.
Sovet psixologlari psixologik testlarni dahshatli tush sifatida unutishga harakat
qilishdi. Pedologiya va psixotexnikada ishlaydigan va 30
-yillarning o'rtalarida qatag'on yillarida izsiz g'oyib bo'lgan ko'plab psixologlarning taqdiri
bugungi kunda ma'lum bo'lmoqda. Ko'plab olimlar yo'q qilindi. Fojiali misol
I. N. ning taqdiri. -
rogo kasblarni o'rganishga, mehnatni ilmiy tashkil
etishga, qizil armiya uchun tanlov usullarini ishlab chiqishga bag'ishlangan. 1935 yilda u
sovetlarga qarshi faoliyatda ayblanib hibsga olingan va 1937 yil dekabrda otib tashlangan.
Urushdan oldingi davrda (1935-1941) va urushdan keyingi ikki
o'n yillikda sovet psixologiyasi
individual psixologik farqlar va ularni o'lchash bilan bog'liq barcha narsalardan har tomonlama qochadi
2
.
1960-1970 yillarda. sovet psixologiyasida, chet eldan farqli o'laroq
, birinchi navbatda aqliy rivojlanish diagnostikasida amalga oshiriladigan "sifatli yondashuv"
rivojlanadi. Ushbu yondashuv
tegishli faoliyatni amalga oshirish sharoitida qobiliyatlarni o'rganishni o'z ichiga oladi, aynan o'rganish
qobiliyati o'rganiladi. Sifatli diagnostika, bir marta
nisbatan tor tik muammolarni hal qilish uchun etarlicha samarali, chunki
uning noqulayligi, laboratoriya sharoitlariga yo'naltirilganligi, ya'ni
.amaliyot talablariga mos kelmasligi testlarni almashtira olmadi.
Siz testologik tiklanish vaqtini (psi) aniq ko'rsatishingiz mumkin-
sovet psixologiyasida xodiagnostik) tadqiqotlar. 1969 yil mart oyida
SSSR psixologlar jamiyatining Markaziy kengashi psixodiagnostika mukofotlandi-
Petrovskiy A. V. sovet psixologiyasi tarixi. - M.: Ta'lim, 1967 Yil. - P.156.
Psixologiyaning mag'lubiyati 1950 yilda Pavlovsk sessiyasida davom ettirilib, o'zi haqida yomon narsalarni saqlab qoldi
psixologlar orasida xotira. 1950-yillarning boshlarida, sovet psixologiyasi, asosan
, ichki muammolar bilan cheklanib, hatto singib ketgan narsalar bilan hech qanday umumiy til izlashga urinmadi
ijtimoiy amaliyot mafkurasi; fiziologiya
tomonidan bostirilgan sxolastik-akademik intizom sifatida mavjud bo'lib, olti yuzdan sal ko'proq olimlar tomonidan namoyish etilgan.
90 1-bob. Psixodiagnostika tarixi. Kirish
tadqiqotchilar e'tiboriga juda muhtoj bo'lgan psixologik bilimlarning eng kam rivojlangan sohalaridan birida
. Va bundan oldin
etakchi sovet olimlarining nashrlari bo'lgan
1

burjua testlarining tubdan muvaffaqiyatsizligini isbotlovchi va

marksistik printsiplar asosida diagnostika usullarini ishlab chiqishga chaqiruvchi psixologlarning aksariyati
SSSR op Markaziy bankining qarori uzoq kutilgan rasmiy
"sinov ruxsatnomasi"sifatida qabul qilindi.
"Sinov ruxsatnomasi" dan oldingi davrda nafaqat
ularning muvaffaqiyatsizligini isbotlaganlarning ovozlari yangradi. Shuni ta'kidlash
kerakki, Leningrad psixologik maktabining sovet psixodiagnostikasini shakllantirishga qo'shgan hissasi. Leningrad
psixologlarining taniqli rahbari B. G. Ananyevning tashabbusi tufayli
testlar
psixologik tadqiqotlarda to'liq o'rin egallay boshlaydi. Ananyev Gran rahbarligida amalga oshirildi-
insonni har tomonlama o'rganish bo'yicha dioz loyihasi quyidagilarni talab qildi
aql-idrok testlari, shaxsiy anketalar va o'sha
paytdagi psixologlar tomonidan kam ma'lum bo'lgan boshqa diagnostika vositalari. Chetda qolmadi va asoslandi
Bexterev Leningrad psixonevrologiya instituti.
Ushbu ilmiy muassasa psixologlari va psixiatrlarining ishlari tufayli
mamlakatning psixologik jamoatchiligi nafaqat ko'plab
xorijiy usullar bilan, balki
ularning yordami bilan o'tkazilgan birinchi klinik va psixologik tadqiqotlar bilan ham tanishish imkoniyatiga ega bo'ldi.
Bu vaqt haqida gapirganda, shuni ta'kidlashni istardimki
, boshidanoq sovet olimlari oldida psixologik test yoki testologiya emas, balki psixodiagnostikani rivojlantirish vazifasi
qo'yilgan edi.
Ushbu atamani ishlatish sababi haqidagi savolga javob berish qiyin.
Buning sabablaridan biri uning
xorijiy, miqdoriy yo'naltirilgan va sifat jihatidan tahlil qilish bilan "uyg'unligi" deb taxmin qilish mumkin
uzoq vaqt davomida xavfli sinov, testologiya. Uning roli aniq-
ral va Janobi oliylari ish. SSSRdan keyin vho "psixodiagnostika" atamasi-
dit o'sha paytdagi bir qator sotsialistik mamlakatlarda qo'llaniladi.
Sinovlarning qaytishi marksistik
psixodiagnostika mavzusi, uning psixologik bilimlar tizimidagi o'rni, tamoyillari va
usullari, xorijiy tajribaga munosabati haqidagi munozaralar fonida sodir bo'ladi. Biroq, ba'zida
ushbu tadqiqot yo'nalishi mavjudligining maqsadga muvofiqligi to'g'risida savol tug'iladi. Ushbu
munozaralarda testlarning psixologik tadqiqotlardagi rolini muhokama qilish muhim o'rin
egalladi. Buning ababi hundaki, bir necha avlodlar ongida p ixo-
logov "test" so'zi "burjua" va "shafqatsiz"sifatlari bilan bog'liq edi;
eng yaxshi holatda diagnostika texnikasining "ko'rligi" ni ko'rsatib, uni bostirdi-
ularning aksariyati "asosli ilmiy asosga ega emas
" (B. M. Teplov, 1960,1963).
Sinovlarni tanqid qilish, ularning diagnostika imkoniyatlari ko'pincha
"pedologik buzilishlar" ga qarshi kurash nuqtai nazaridan olib borilgan, hissiy jihatdan kutilgan-