Psixologik trening asoslari fanidan
Fanning bo‘limi va mavzusi, ma’ruza mazmuni
2019 maxsus sirtqi treningg мажмуа
- Bu sahifa navigatsiya:
- Jami 224 10 14 200
- Psixologik trening asoslari” fani bo’yicha ma’ruza mashg’ulotlarining kalendar tematik rejasi. 6 semestr
- Maruzalar mavzulari Soatlar hajmi 1
- 1-Mavzu: Psixologik trening haqida umumiy tushuncha. Trening guruhlarining rivojlanish tarixi
- Adabiyotlar
| Fanning bo‘limi va mavzusi, ma’ruza mazmuni
| |||||
|
Soatlar | |||||
|
Jami |
Ma’ruza |
Amaliy |
Mustaqil ta’lim | ||
|
1
|
Psixologik trening haqida umumiy tushuncha Trening guruhlarining rivojlanish tarixi |
34 |
2 |
2 |
15 |
|
15 | |||||
|
2
|
Guruhiy treninglaming tashkiliy-uslubiy jihatlari Guruhiy trening jarayoni Guruhiy treninglaming uslubiy muammolari Guruhiy treninglarda psixogimnastikaning roli Guruhiy treningda o‘yinning vazifalari
|
81 |
2 |
4 |
15 |
|
15 | |||||
|
15 | |||||
|
15 | |||||
|
15 | |||||
|
3 |
Psixologik treningni effektivliligini baholash Trening guruhlarining asosiy yo‘nalishlari Trening mashg‘ulotnining boshlang‘ich bosqichi Trener va guruhning o‘zaro munosabatlari masalasi Trening guruhlarining asosiy yo‘nalishlari
|
61 |
2 |
4 |
15 |
|
10 | |||||
|
10 | |||||
|
10 | |||||
|
10 | |||||
|
4 |
Muloqot treningi Shaxsni rivojlantirish treninglari |
24 |
2 |
2 |
10 |
|
10 | |||||
|
5 |
Stressni bartaraf etish treninglari O‘smirlar bilan o‘tiladigan treninglar |
24 |
2 |
2 |
10 |
|
10 | |||||
|
|
Jami |
224 |
10 |
14 |
200 |
2.Ma’ruza mashg’ulotlari
Ma’ruza mashg’ulotlari mul’timediya qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada akademik guruhlar oqimi uchcun o’tiladi.
“Psixologik trening asoslari” fani bo’yicha ma’ruza mashg’ulotlarining kalendar tematik rejasi. 6 semestr
|
№ |
Maruzalar mavzulari |
Soatlar hajmi |
|
1 |
Psixologik trening haqida umumiy tushuncha Trening guruhlarining rivojlanish tarixi |
2 |
|
2 |
Guruhiy treninglaming tashkiliy-uslubiy jihatlari Guruhiy trening jarayoni Guruhiy treninglaming uslubiy muammolari Guruhiy treninglarda psixogimnastikaning roli Guruhiy treningda o‘yinning vazifalari
|
2 |
|
3 |
Psixologik treningni effektivliligini baholash Trening guruhlarining asosiy yo‘nalishlari Trening mashg‘ulotnining boshlang‘ich bosqichi Trener va guruhning o‘zaro munosabatlari masalasi Trening guruhlarining asosiy yo‘nalishlari
|
2 |
|
4 |
Muloqot treningi Shaxsni rivojlantirish treninglari |
2 |
|
5 |
Stressni bartaraf etish treninglari O‘smirlar bilan o‘tiladigan treninglar |
2 |
|
|
Jami |
10 |
Fanning nazariy mashg`ulotlari mazmuni
Ma’ruza mashg’ulotlari mul’timediya qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada akademik guruhlar oqimi uchcun o’tiladi.
1-Mavzu: Psixologik trening haqida umumiy tushuncha.
Trening guruhlarining rivojlanish tarixi
Psixologik trening haqida umumiy tushuncha. Treningni maqsad va vazifalari. Treningni o‘ziga os jihatlari. Psixologik trening tushunchasi. Treningga berilgan ta’sriflaning mazmuni.
Individual shakldagi treninglar. Autotreninglar haqida tushuncha. Treninglar - guruhiy ish shakli sifatida. K.Levin va K.Rodjers guruhiy treninglaming asoschilari sifatida. T- guruh treninglari va ulaming tavsifi. M.Forverg ijtimoiypsixologik treninglaming asoschisi. M.Forverg bo'yicha treningni 5 asosiy turi. Ijtimoiy psixologik treninglar tajribasi.
Adabiyotlar: A1, A2, A4, A5, A6, A8, A11, A12, A13, A14, Q1, Q4, Q5 , Q6, Q7, Q8, www. tdpu. Uz, www pedagog. uz, www. Ziyonet. uz
2-Mavzu: Guruhiy treninglaming tashkiliy-uslubiy jihatlari.Guruhiy trening jarayoni.Guruhiy treninglaming uslubiy muammolari.Guruhiy treninglarda psixogimnastikaning roli.Guruhiy treningda o‘yinning vazifalari
Treningga tayyorgarlik. Treningni tashkil etish. Treningni moddiy texnik jihozlash. Trening guruhining tuzilishi. Trening guruhining psixologik o‘ziga xosligi. Trening guruini yig‘ishning o‘ziga xosligi. Gumh ishtirokchilarining soni. Gumh ishtirokchilarining yoshi. Guruh ishtirokchilariningrasmiy mavqei. Gumh ishtirokchilarining ma’lumoti va kasbiy mansubligi. Milliy va diniy mansublik. Ishtirokchilaming individual-psixologik xususiyatlari. Trening mshg‘ulotlarining reja va dasturi.
Trening mashg'ulotining birinchi kuni. Guruhiy normalar. Treni ng ishtirokchilarining tanishuvi. Gumh ishtirokchilarining kutuvlarini aniqlash.
Trening mashg‘ulotlarida foydalaniladigan asosiy usullar. Umumiy usullar: guruhiy bahs-munozara, aqliy hujum, minima’ruza. Mini ma’ruzaning mazmuniga qo‘yiladigan uslubiy talablar, ma’mzani tizimlashtirish: ma’lumotlaming yangiligi, ma’lumotlami taqdim etish, ma’ruzani taqdim etishda ishtirokchilpming ehtiyojlarini hisobga olish. Bahs munozarani o‘tkazish qoidalari. Aqliy hujumni o‘tkazish qoidalari va bosqichlari. Rasmli texnikani qollashning asosiy yo‘nalishlari: diagnostik, rivojlantiruvchi, davolovchi. Aniq vaziyatlar tahlili. Meditatsiya, boshqariluvchi idrok, vizualizatsiya qilish.
Psixogimnastika haqida umumiy tushuncha. Psixogimnastik mashqlami o‘tkazishning o‘zga xosligi. Psixogimnastik mashqlami o‘tkazishda trenerga tavsiyalar. Psixogimnastik mashqlaming natijalarini muhokama qilish.
0 ‘yin haqida nazariyalar. 0 ‘yinning belgilari. Gumhiy treningda o‘yinning vazifalari. 0 ‘yinlari o‘tkazishda trenerga tavsiyalar. Rolli o‘yinlar va «Psixodramma».
Adabiyotlar: A1, A2, A4, A5, A6, A8, A11, A12, A13, A14, Q1, Q4, Q5 , Q6, Q7, Q8, www. tdpu. Uz, www pedagog. uz, www. Ziyonet. uz
3-Mavzu: Psixologik treningni effektivliligini baholash.Trening guruhlarining asosiy yo‘nalishlari.Trening mashg‘ulotnining boshlang‘ich bosqichi.Trener va guruhning o‘zaro munosabatlari masalasi.Trening guruhlarining asosiy yo‘nalishlari
Treningda oldindan mo‘ljallangan o‘zgarishlaming effektivliligini baholash. Effektivlilik me’zonlari. D.Kirkpatrik bo‘yicha gumhiy me’zonlar: reaksiya, o‘rganish, xulq-atvor me’zoni, natijaviylik me’zoni. Psixologik va predmetli me’zonlar. Psixologik treninglarda ishtirokchilaming oldindan mo‘ljallangan o‘zgarishlaming psixologik fenomeni ehtimoli: Amaliyotchilar nuqtai nazariga ko‘ra psixologik treningda shaxs psixologik fenomeni oldindan ko‘zlangan o‘zgarishlar ehtimoli sifatida: ruhiy jarayonlarning o‘ziga xosligi, ko‘nikma va malakalar, ustanovkalar, shaxsning munosabati, shaxsning o‘zi haqidagi tasavvurlari (Men konsepsiya), maqsad va qadriyatlar tizimi, refleksiya darajasi, kasbiy faoliyat effektivliligi, moddiy farovonlik, salomatlik darajasi, uzoq umr ko‘rish. Guruhiy dinamika tushunchasi: treningda guruh rivojlanishining asosiy bosqichlari. Guruhiy hamjihatlik haqida tushuncha. Guruh bilan ishlashda trenerga tavsiyalar.Trenerga qo‘yiladigan talablar. Trening guruhlaridagi boshlovchilarni tayyorlash va attestatsiya qilish masalasi. Trening guruhi boshlovchisining asosiy rollari. Guruhni boshqarish uslublari. Guruhiy treninglami o‘tkazish jarayonida etikaga amal qilish masalasi.Geshtalyo‘nalish. Guruhiy tahlil yo‘nalishi. Guruhda tranzakt tahlil. Psixodramatik yo‘nalish. Tana-taktil to‘siqlar bilan ishlash. Trening guruhida NLP dasturida ishlash.Shaxslararo munosabatlarda ijtimoiy-psixologik treninglar. Tushunchalar: muloqot, muloqotchanlik, effektiv o‘zaro munosabatlar. Verbal va noverbal muloqot. Munosabat o‘rnatish va uni maromida ushlash texnikasi. Faol va empatiya bilan tinglash texnikasi. 0 ‘zaro muloqot jarayonida sheriklarning emotsional sohasini hisobga olish. Refleksiya. Muloqot treningiarining umumiy tuzilishi.
Adabiyotlar: A1, A2, A4, A5, A6, A8, A11, A12, A13, A14, Q1, Q4, Q5 , Q6, Q7, Q8, www. tdpu. Uz, www pedagog. uz, www. Ziyonet. uz
Do'stlaringiz bilan baham:
