zakresie narodowegowaec
75
Yuzefovich K. Analiza gotowoÿci przyszÿych nauczycieli filologów
do korzystania z technologii SMART w dziaÿalnoÿci zawodowej
Kondratska L. Duchowe perspektywy antropologii muzycznej va
postmodernistik kontekstiya
49
Mitina S. Czynniki powodujÿce emocjonalne wypalenie u
nauczycieli wyÿszych instytucji edukacyjnych
SPIS TREÿCI
Drobot O. Ksztaÿtowanie ÿwiadomoÿci zawodowej pod kÿtem
przygotowania przyszÿych fachowców
Melnyk Ju., Pypenko I. Potencjaÿ innowacyjny wspóÿczesnego
specjalisty: xarakter va treÿÿ
30
Zavaruieva I. Miÿdzykulturowa komunikacja va uÿycie
niewerbalnych ÿrodków w trakcie nauczania studentów
obcokrajowców
Machine Translated by Google
6
Lazarjeva O., Kowtun O. Rozwój spoÿecznych umiejÿtnoÿci
(yumshoq ko'nikmalar) na zajÿciach z jÿzyka angielskiego
zawodowej specjalizacji (ESP) va wyÿszych uczelniach technicznych
108
80
131
Xachatryan E. Tahlil dyskursu o aspekcie kompetencji
miÿdzykulturowej przyszÿych specjalistów w dziedzinie ekonomiki
Savchenkov O. Perspektywy ksiÿÿki we wspóÿczesnej edukacji:
ÿmierÿ czy przeistoczenie
116
140
148
84
Grankina-Sazonova N. Studium inteligencji emocjonalnej
studentów psychologii jako waÿny czynnik rozwoju zawodowego
124
Perezva E., Mironenko S. Ksztaÿtowanie komputerowego
piÿmiennictwa i kultury informacyjnej u przyszÿego fachowca branÿy
transportowej
93
Polyakova G. Podejÿcie ÿrodowiskowe, podejÿcie marketing-
Do'stlaringiz bilan baham: |