Psixologiyaning asosiy yo'nalishlari reja: Psixologiyaning kognitiv metodologiyasi Psixologiyaning asosiy bosqichlari

PSIXOLOGIYANING ASOSIY YO'NALISHLARI
Reja:
1.Psixologiyaning kognitiv metodologiyasi
2. Psixologiyaning asosiy bosqichlari
3. Psixologiyaning asosiy yo’nalishlari

Kognitiv psixologiya 20-asrning oʻrtalarida texnologiya va kompyuterlarning jadal rivojlanishi davrida vujudga kelgan. Olimlar insonning o'zaro ta'sirini asoslash zarurati bilan duch kelishadi va zamonaviy texnologiyalar psixologik nuqtai nazardan. Yangi sohaning asosiy qiziqishi kognitiv, ya'ni insonning kognitiv qobiliyatlarini o'rganish edi. Idrok inson psixikasi asosi quriladigan asosiy harakat sifatida qaraldi. Xotirada ma'lumotlarni qayta ishlash va saqlash bilan bog'liq holda inson qobiliyatlarining mumkin bo'lgan chegaralarini o'rganish uchun barcha turdagi tajribalar va tadqiqotlar o'tkazildi.Aytish joizki, psixologlar Frits Xayder (kognitiv muvozanat nazariyasi) va Leon Festinger (kognitiv dissonans nazariyasi) fan asoschilaridandir. Ammo sezilarli muvaffaqiyatga 1956 yildagi uchrashuv yordam berdi Texnologiya instituti Elektr va elektron muhandislik instituti vakillari, axborot nazariyalari sohasidagi mutaxassislar yig'ilgan Massachusets. Ushbu uchrashuv hanuzgacha kognitiv psixologiyada haqiqiy inqilob deb hisoblanadi, bu erda kompyuter texnologiyalari ta'sirida til va xotirani shakllantirish masalalari ko'tarilgan.

Kognitiv psixologiya o'z nomini tadqiqotchilar Jerom Bruner (The Study of Cognitive Development, 1967) va Ulrik Neisser (Bilim va haqiqat, 1976) nomidan oldi, ular o'zlarining tadqiqotlari mavzusini jamoatchilikka aytib berishdi. Keyinchalik Kognitiv psixologiya markazi tashkil etildi, unda bilish, fikrlash jarayonlari, rivojlanish psixologiyasining aspektlari va boshqalar o'rganildi.
“Kognitiv ..” atamasini tanlab, biz bixeviorizmga qarshi chiqdik. Dastlab biz “mentalitet” tushunchasidan foydalanish haqida o‘ylagan edik. Ammo "ruhiy psixologiya" juda kulgili tuyuldi va "sog'lom aql psixologiyasi" bizni antropologik tadqiqotlar maydoniga yuboradi, "xalq psixologiyasi" Vundtning ijtimoiy psixologiyasiga o'xshaydi. Natijada, biz "kognitiv psixologiya" atamasiga qaror qildik.Jorj Miller, Kognitiv Psixologiya Markazining asoschilaridan biri
Ushbu sohada ishlaydigan mashhur psixologlardan biri shveytsariyalik Jan Piaget edi. Neyshatel universiteti fanlari nomzodi uzoq vaqt davomida o'zini o'sha paytda moda bo'lgan psixoanalizga bo'lgan ishtiyoqiga bag'ishladi. Piaget bolalar bilan ishlashda bir qator qiziqarli tajribalar o'tkazdi. Sinovlar orqali u mantiqiy operatsiyalar zanjirini va bolaning fikrlashning umumiy tuzilishining yaxlitligini o'rnatdi.Piaget inson intellektidagi o'zgarishlar va rivojlanishning har bir bosqichida uning atrof-muhitga moslashishi haqida gapirdi. U to'rtta kognitiv bosqichni aniqladi: Sensorimotor - tashqi manipulyatsiya va ichki belgilar bilan ishlashning paydo bo'lishi (0-2 yosh).
Operatsiyadan oldingi - assotsiativ aloqalarni va transduktiv fikrlashni qurish (ma'lumotni bir tasvirdan ikkinchisiga o'tish davri), ongni diqqatga sazovor narsalarga markazlashtirish, tashqi holatga e'tibor berish (2-7 yosh).
Aniq operatsiyalar bosqichi - yaxlit harakatlar tizimi shakllantiriladi, sinflar bilan mantiqiy operatsiyalar o'rnatiladi, ularning ierarxiyasi quriladi, operatsiyalar faqat aniq o'rganish ob'ektlari bilan amalga oshiriladi (7-11 yil).
Rasmiy operatsiyalar bosqichi - bu ongni gipotetik-deduktivga aylantirish, aqliy jumlalarni qurish va fikrlash, o'zgaruvchanlarni tizimli tanlash, ularning kombinatsiyasi (11-15 yosh).
1925 yilda Piaget bir qator muhim tajribalardan so'ng, bolalarning egosentrizmini kashf etdi. Uning nazariyasiga ko'ra, ma'lum bir yoshga qadar bolalar faqat o'zlariga va ichki tajribalariga qaratilgan. Ko'pincha siz kichkina bola yoki o'smirning ota-onasining yonida, boshqa bolaning yoki hatto yolg'iz bo'lganida, hech qanday fikr-mulohaza talab qilmasdan, o'z boshidan kechirganlari haqida gapirayotgani yoki oddiygina o'z fikrlarini bildirishi tasvirini ko'rishingiz mumkin.
G'ayrioddiy tajriba
1971 yilda xulq-atvor tushunchalari ustunligining asta-sekin pasayishi bilan Stenford universiteti psixologi Filipp Zimbardo dadil qadam tashlashga qaror qildi. Tadqiqot maqsadi: shafqatsiz sharoitlarda (cheklangan harakat va iroda erkinligi, axloqiy tamoyillarga bosim) insonning xulq-atvor xususiyatlarini o'rganish. Ko'ngillilarni yollash taxminan bir oy davomida amalga oshirildi, hamma ham tinchgina qiynoqlarga borishga va har qanday ko'rsatmalarga bo'ysunishga tayyor emas edi. Hammasi bo'lib yigirma to'rt kishi tanlab olindi. Tajribaning tozaligini saqlash maqsadida nomzodlar ikki guruhga bo‘lingan. Birinchi bo'limga qo'riqchilar, ikkinchi yarmiga esa mahbuslar deganlar kirishdi. Laborant va psixolog yordamchisi asosiy qo'riqchilar sifatida harakat qilishdi, Zimbardoning o'zi ushbu tadqiqot qamoqxonasining boshqaruvchisi bo'ldi.
Sinovdan o‘tganlar o‘z uylarida yolg‘on bahonalar bilan va Palo Alto politsiyasi ko‘rsatmasi bilan “qo‘lga olingan”. Mahbuslar panjara bilan o‘ralgan hududga olib borildi, ishlov berildi, raqam berildi va kupelarga joylashtirildi. Birinchi daqiqalardan boshlab olim boshladi eksperiment ishtirokchilarining ruhiy reaktsiyalarini tuzatish va ularning xatti-harakatlarini kuzatish.
Dastlab, tajriba ikki haftaga mo'ljallangan edi, ammo hamma narsa tezda nazoratdan chiqib ketganligi sababli atigi olti kundan keyin yakunlandi. "Mahbuslar" tahqirlangan, kamsitilgan va hatto jismoniy zo'ravonlikka uchragan. "Qo'riqchilar" tezda rolga o'rganib qolishdi va mahbuslarni uyqudan mahrum qilish, qo'llarini uzoq vaqt havoda ushlab turishga majburlash va hokazolar uchun sadistik moyilliklarni namoyon qila boshladilar. Ko'pgina "mahbuslar" tajribaning uchinchi kunida kuchli edi hissiy buzilish va o'zingizni haddan tashqari ko'targandek his qilasiz.
Eksperimentning muhim natijasini F. Zimbardoning "Lyusifer effekti" (2007) deb nomlangan kitobi deb hisoblash mumkin, unda u kognitiv dissonans (inson ongida hissiy reaktsiyalar to'qnashuvi) va insonning itoatkorligi ta'sirini tasvirlab bergan. aniq shaxsiy hokimiyat. Maxsus e'tibor jamoatchilik fikrining ta'siriga va shaxsning qarashlarini oqlashi yoki rad etishi mumkin bo'lgan davlat tomonidan qo'llab-quvvatlash darajasiga berilgan.
Bu kognitiv psixologiya sohasidagi eng yorqin tajriba edi. Axloqiy sabablarga ko'ra, boshqa hech kim tajribani takrorlashga o'xshash urinishlar qilmagan.
Qiziqishning yanada rivojlanishi
20-asr oxiri va 21-asrning keyingi yillarida tadqiqotchilar inson va kompyuterning o'zaro ta'siri sohasiga tobora ko'proq kirib bordilar. Psixikani o'ziga xos markaz sifatida tasvirlaydigan nazariya juda mashhur bo'ldi, u chekli miqdordagi signallarni idrok eta oladi. muhit, keyin esa inson miyasi tomonidan qayta ishlanadi. Insonning kognitiv tizimi kirish va chiqish qurilmalari va ma'lumotlarni saqlash joylariga ega bo'lgan kompyuter tizimi sifatida qaraldi.
Psixolog Jorj Miller insonning eslab qolish qobiliyatini aniqlash uchun bir qator qiziqarli testlar o'tkazdi. Shunday qilib, tajriba natijasida Miller bir vaqtning o'zida 7-9 ta belgidan ko'p bo'lmagan belgilarni eslay olishimizni aniqladi. Bu to'qqizta raqam, sakkizta harf yoki besh yoki oltita oddiy so'z bo'lishi mumkin.
Tadqiqotning yangi bosqichi
Amerikalik neyrofiziolog, shifokor va psixolog Karl Pribram xulq-atvor psixologiyasi bo'yicha taniqli tadqiqotchi Karl Lashli bilan hamkorlikda inson psixikasi faoliyatining gologramma modelini ishlab chiqdi va bu noyob kashfiyotga olib keldi. Xotira miyaning alohida qismlarida to'planmaydi, balki barcha bo'limlarga taqsimlanadi. Ushbu kashfiyot kognitiv psixologiyada inqilob qildi, chunki ilgari ma'lumotni idrok etish va saqlash uchun miyaning o'rta bo'laklari mas'ul ekanligiga ishonishgan. Pribram tajribalarining nazariyasi va natijalari to'liq tan olinmagan, ammo keyingi tajribalarning aksariyati bilvosita tasdiqlangan.
Boshqa fanlar bilan o'zaro aloqasi
Hozirgi vaqtda kognitiv psixologiya va nevrologiya bir-biri bilan parallel ravishda rivojlanmoqda, deb ishoniladi. Bu ikkala fan ham inson miyasining o'xshash sohalarini o'rganishi bilan bog'liq. Farq psixologiyaning diqqat markazida - inson psixikasining tashqi ogohlantirishlarga reaktsiyalarini o'rganishga va neyrobiologiya - miya neyronlarining reaktsiyalarini o'rganishga qaratilgan. Shu bilan birga, S. Gerber va A. Nyuell kabi ko'plab psixologlar neyrobiologiya sohasidagi tadqiqotlar natijalarini inson psixologiyasiga taalluqli deb hisoblamaydilar, chunki bitta fanning savollariga javoblarni moslashtirish deyarli mumkin emas. boshqa.
Xulosa
Stenford qamoqxonasi tajribasidan beri qariyb ellik yil o'tdi, ammo psixologik hamjamiyat hali ham uning natijalarini muhokama qilmoqda va tadqiqotchining hal qiluvchi harakatini misol qilib keltirmoqda. Tajriba davomida inson ruhiyatining chinakam qo'rqinchli xususiyatlari oshkor bo'ldi. Tasodifiy tanlangan va zo'ravonlik belgilarini ko'rsatmaydigan odamlar bir kun ichida murakkab sadistlarga aylanishga muvaffaq bo'lishdi. O'z harakatlarini oqlash va o'zining ichki tabiatiga bo'ysunib, odam haddan tashqari g'azabga yo'l qo'ydi. Va bu Zigmund Freyd tasvirlagan himoya mexanizmlari emasligi aniq.
Kognitiv psixologiya fanga o'z hissasini qo'shdi va qo'rqinchli topilmalarga qaramay, tadqiqotchilarning qiziqishini uyg'otishda davom etmoqda. Ehtimol, bu nisbatan tez orada yangi hudud psixologiya insoniyatga inson xulq-atvorining kelib chiqishini chuqurroq o'rganish va uning asosiy qonunlarini o'rganish imkoniyatini beradi.