Qarori umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘G‘risida

5. Inson va jamiyat
Boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilar inson va jamiyat, ta’lim sohasi bo‘yicha quyidagi bilim, ko‘nikma va malakalarni egallashlari shart:
a) Jismoniy kamolotga oid:
— inson salomatligi va jismoniy kamolotiga oid tushunchalarni bilish;
— chiniqishning mohiyatini anglash;
— gimnastika mashqlarini bajara olish;
— shaxsiy gigiyena me’yorlarini bilish va ularga amal qilish;
— jismoniy mashqlarning inson kamolotini ta’minlashdagi ahamiyatini anglash;
— jismoniy tarbiya mashqlarini xavfsizlik qoidalariga rioya qilgan holda bajara olish;
— milliy o‘yinlar qoidalarini bilish;
— turli sport o‘yinlarining elementlarini qo‘llay olish;
— jarohatlanishning oldini olish, jarohat olgan taqdirda birinchi yordam ko‘rsata olish;
b) Musiqaga oid:
— musiqa badiiy san’at ekanligini bilishlari, kuyga tavsif bera olish;
— xalq musiqa merosi haqida tushunchaga ega bo‘lish;
— cholg‘u asboblarini bilish va tovush tembrlaridan ularni farqlay olish;
— musiqaga oid oddiy atamalarni bilish;
— nota yozuvlarini bilish va amalda qo‘llay olish;
— birgalikda va yakka holda kuylay olish;
— musiqaning ifoda vositalarini bilish;
— ijrochilik turlarini ijro sadolaridan farqlay olish;
v) Tasviriy san’atga oid:
— tasviriy san’at va unga oid ayrim iboralarni bilish;
— asosiy ranglarni farqlay olish;
— badiiy materiallar, asboblar va jihozlarni farqlay olish;
— rasm ishlash bosqichlarini bilish;
— naqshlar va ularning xususiyatini bilish;
— bo‘yoqni o‘z o‘rnida ishlata olish;
— tabiat manzaralarini kuzatish va tasvirlay olish;
— buyumlar yasash, ularni bezata olish;
— turli ranglarni hosil qila olish;
— badiiy tasvirning jamiyat hayotida tutgan o‘rnini bilish;
g) Insonning moddiy va ma’naviy ehtiyojiga oid:
— Vatan tushunchasiga ega bo‘lish;
— davlat tushunchasini, davlatning ramziy belgilarini, ona-Vatan tuyg‘usini anglash;
— O‘zbekiston aholisi va milliy tarkibini bilish;
— mamlakat hayotidagi buyuk sanalarni bilish;
— axloq va kiyinish me’yorlarini bilish;
— uy tutishni bilish;
— mehmonlarga, atrofdagilarga mulozamat ko‘rsata olish;
— dasturxon tuzatishni bilish;
— orastalik me’yorlarini bilish;
— o‘z tug‘ilgan joyi va o‘lkasi haqida tushunchaga ega bo‘lish;
— texnik modellashtirishga oid ishlarni bajara olish;
— uy-ro‘zg‘or ishlarini bajara olish;
— sodda konstruktorlik ishlarini bajara olish;
— duradgorlikka oid sodda va yengil ishlarni bajara olish (o‘g‘il bolalar uchun);
— oddiy bichish-tikish ishlarini bajara olish (qiz bolalar uchun);
— inson mehnatini, faoliyat turlarini anglash;
— huquq va huquqbuzarlik haqida tasavvurga ega bo‘lish;
— qishloq va shahar aholisi hayotini bilish;
— uy xo‘jaligi haqida ma’lumotga ega bo‘lish;
— oila va uning qanday tashkil topishini bilish;
— oilada farzandning burchini bilish;
— bozor, sotuvchi, xaridor kabi tushunchalarni bilish;
— insonning pulga bo‘lgan ehtiyojini anglash;
— pul to‘lov, savdo-sotiq vositasi ekanligini bilish;
— pul birliklarini bilish;
— narx va uning o‘zgaruvchangligini bilish.
Oldingi tahrirga qarang.