Qarshi davlat universiteti magistratura magistrantning

Ilmiy-pedagogik ishning maqsadi:

1. 
   Ilmiy-pedagogik ishda:
   

Zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalari hamda o`quv-tarbiya ishlarining interaktiv usullardan foydalangan holda pedagogik mahorat va ko`nikmalarini shakllantirish, o`quv jarayonini ilmiy-uslubiy jihatdan ta’minlashni tashkil etish malakasini va ko`nikmasini hosil qilishga yo`naltiriladi;

2. 
   Ilmiy-pedagogik amaliyot:
   
   • 
     Ilmiy pedagogik va kasbiy amaliyotlar oily ta’lim muassasasi, O`zbekiston Respublikasi Fanlar Akademiyasi, buyrtmachi tashkilot va muassasalar ilmiy-tadqiqot inistitutlari, ilmiy markazlari, laboratoriyalar, akademik litseylar va kasb-hunar kollejlarida nazariy bilimlarni mustahkamlash maqsadida o`tkaziladi.
     
   • 
     ixtisoslik fanlari bo`yicha turli mashg`ulotlar (ma’ruza, seminar, amaliy ish, laboratoriya ishi va boshqa ilmiy izlanishlar)ni o`tkazish bo`yicha tajriba orttirish;
     
   • 
     mashg`ulotlar o`tkazish va ma’ruzalar matnlarini tayyorlash;
     
   • 
     yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini o`rganish va qo`llash;
     
   • 
     talabalar bilimini baholashning reyting tizimini o`rganish va uni amalda qo`llash;
     
   • 
     talabalar mustaqil bilim olishining tashkiliy va o`quv-uslubiy ta’minotini o`rganish va amalda qo`llash;
     
   • 
     uslubiy ko`rsatmalar ishlab chiqish;
     
   • 
     ma’naviy-marifiy, tarbiyaviy ishlarni olib borish ko`nikmalarini shakllantirishdan iborat bo`ladi.
     
3. 
   Kasbiy amaliyot:
   
   • 
     tegishli soha ilmiy-amaliy muammolarini va istiqbol rivojlanishini tushunish, ilmiy-texnikaviy rivojlanish zamonida o`z sohasining o`rni va ahamiyatini teran anglash, mutaxassisligini boshqa sohalar bilan hamkorligini ta’minlash;
     
   • 
     mutaxassisligi bo`yicha tegishli me’yoriy va rasmiy hujjatlarni bilish va ularga asosan o`z faoliyatini tashkil etish;
     
   • 
     nazariy bilimlarni amaliyotda mustahkamlash;
     
   • 
     soha bo`yicha ilm-fan yutuqlarini bilish, ilmiy-tadqiqot natijalarini amaliyotga tadbiq etish va qo`llash ko`nikmalarini shakllantirishga yo`naltirilgan bo`ladi.
     

4. Magistrantning ilmiy-pedagogik ishini o`tishini nazorat etish uchun mutaxassislik kafedrasi tomonidan amaliyot rahbari tayinlanadi. Amaliyot rahbari amaliyotning borishi haqida haftada bir marta kafedraga hisobot beradi. Amaliyot tugagandan so`ng magistrant ilmiy-pedagogik ishi bo`yicha hisobotni va talab darajasida rasmiylashtirilgan ilmiy-pedagogik ish kundaligini belgilangan tartibda kafedraga topshiradi va bajarilgan ishlar hisoboti kafedrada himoya qilinadi.

Magistrantlarga ikki yillik ta’lim muddatida nazariy ta’lim va ilmiy-pedagogik ishini o`tish uchun quyidagi jadvalda ko`rsatilgandek haftalik vaqt ajratilib, bu faoliyat 540 soat (300 soat auditoriya+240 soat mustaqil) miqdorida yuklama bilan aniqlanadi. Magistrantning ikki yillik ilmiy-pedagogik faoliyati 100 ballik tizimda baholanadi, reyting bali esa 540 ballga nisbatan hisoblanadi.

№