Mustaqil ta’limining mazmuni va hajmi

Qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti


Mustaqil ta’limining mazmuni va hajmi


Download 68.63 Kb.
bet8/8
Sana21.09.2023
Hajmi68.63 Kb.
#1683628
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
sirtqi 5-kurs

Mustaqil ta’limining mazmuni va hajmi

t/r

Mustaqil ta’lim mavzulari

Hajmi
(soatda)

1

Ta’lim texnologiyasini tuzilishini tushuntirish

4

2

Uzluksiz ta’lim jarayonida boshlang’ich sinf o’qituvchilarining axborot kompetentligi kasbiy tayyorgarligini tushuntirish

4

3

O’quv jarayonida axborot texnologiyalarnining asosiy yo’nalishlari va uni tadbiq etish

4

4

Word dasturida ishlashni tushuntirish

4

5

Boshlang`ich sinf o‘qituvchilarini me`yoriy xujjatlarini tayyorlashda Word dasturidan foydalanishni o‘rgatish.

4

6

Powerpoint dasturida ishlashni tushuntirish

4

7

Powerpoint dasturi yordamida darslarga ko‘rgazmali qurollar tayyorlashni o‘rgatish.

4

8

Arxivlash dasturlari.

4

9

Fayllarni axrivlash va arxiv fayllarni ochish

4

10

Internet tarmoqlarida axborot makoni haqida tushuncha berish. Elektron pochtalar bilan ishlashni o‘rgatish.

4

11

Informatikada modellashtirish haqida tushuncha berish

4

12

Boshlang’ich ta’limda fanlarni o’qitishda axborot texnologiyalaridan foydalanish

4

13

Boshlang’ich sinf o’quvchilarini nomerlashga o’rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanish

4

14

Arifmetik amallarni o’rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanish

4

15

Geometrik materiallarni o’rgatishda axbort texnologiyalaridan foydala-nish

4

16

Ulushga ko‘ra butunni, butunga ko‘ra ulushni topishga doir masalalarni yechishni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

17

Sodda masalalarni yechishni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

18

Murakkab masalalarni yechishni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

19

Algebraik mazmundagi masalalarni yechishni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

20

Geometrik mazmundagi masalalarni yechishni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

21

Nostandart masalalarni yechishni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

22

Mantiqiy masalalarni yechishni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

23

Tenglama tuzishga oid masalalarni yechishni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

24

Boshlang’ich sinf o’quvchilariga savod o‘rgatish davrida axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

25

Tovushlar va harflarni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

26

So’z turkumlarini o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

27

O’qish darslarida axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

28

Boshlang’ich sinf o’quvchilarida tabiatshunoslik tasavvur va tushunchalarini shakllantirishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

29

Jonajon o’lkamiz tabiatini o’ratishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

30

Tabiatshunoslik darslarida ekologiya asoslarini o’rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

31

Mehnat darslarida axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

32

Qog’ozdan ko’gazmali qurollar yasashni o’rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

4

33

Boshlang’ich sinf o’quvchilarini informatika ta’limiga tayyorlashni tushuntirish

4

34

Boshlang’ich sinf o’quvchilarining axborot savodxonligini shakllantirishni tushuntirish

4

35

Kompyuter qurilmalari haqida tushuncha berish

4

36

Kompyuterda foydalanuvchiga mos muhitni tashkil etish, texnik xavfsizlikni tushuntirish

4

37

Axborot turlari.axborotlarni kodlashtirishni o‘rgatish

4

38

Matnli va sonli axborotlar haqida tushuncha berish.

2

39

Algoritmlar, ularning turlari, xossala-ri haqida tushuncha berish

2

40

Mashq qildiruvchi dasturlar bilan ishlashni o‘rgatish. Paint grafik redaktori bilan ishlashni o‘rgatish

2

41

Multimediali ta’limni amaliyotga joriy tatbiq etish usullari, xususiyatlari

2

42

Xorijiy mamlakatlarda boshlang’ich sinflarda informatika ta’limining tahlilini o‘tkatish.

2

43

O’zbekistonda boshlang’ich sinflarda informatika ta’limining istiqbolli rejalari haqida tushuncha berish.



2




jami

160

“ Boshlang`ich sinflarda axborot texnologiyalari” fanidan talabalar bilimini baholash mezoni



№

Nazorat turlari

Soni

Baho

Jami ball

1

OВ
1.1.Yozma ish yoki test
1.2. Yozma ish yoki test



2
1
1

5
5



















YaB
1. Yozma ish (2 ta savol) yoki test
2.Test (25 ta savol)



1



(5x1=5)
(25x0.2=5)

5



“ Boshlang`ich sinflarda axborot texnologiyalari” fanidan baholash mezonlari
1.1. Oraliq nazorat. Yozma tarzda o‘tkazilib, unda 3 ta savolga javob berishi so‘raladi.
1.1. Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikirlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan(mavzu) bo’yicha tasovvurga ega deb topilganda -5 (a’lo baho)
1.2.Talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalgam qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan(mavzu) bo’yicha tasovvurga ega deb topilganda -4(yaxshi baho)
1.3. Talaba olgan biliminiamalga qo’llay oladi fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan(mavzu) bo’yicha tasovvurga ega deb topilganda -3(qoniqarli)baho
III. YAKUNIY NAZORAT.
Talaba 5 ta savolga yozma yoki 25ta test savoliga javob berishi lozim,
2.1.Har bir savolning javobi 1 ball ajratiladi
2.2.Agar savol mohiyati to‘la ochilgan bo‘lib, mavzu bo‘yicha talaba ijodiy yondoshib, tanqidiy nuqtai nazari bayon qilingan bo‘lsa 1,0-0,9.
2.3.Savolning mohiyati ochilgan, asosiy faktlar bayon qilingan bo‘lsa 0,8-0,7 ball.
2.4 Savolga javob berilgan, lekin ayrim kamchiliklari bor bo‘lsa 0,6-0,5 ball.
2.5.Berilgan savolga javoblar juda sayoz va kamchiliklar ko‘p bo‘lsa 0,4-0,3 ball beriladi.
2.6. 25ta savolning har biri 0,2 ball tizimida baholanadi
VI. Asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot manbaalari
Asosiy adabiyotlar

  • Jumayеv M.E, Tadjiyeva Z.G`. Boshlang`ich sinflarda matеmatika o‘qitish mеtodikasi. (O O‘Y uchun darslik.) Toshkеnt. “Fan va texnologiyai” 2005 yil.

  • Jumayеv M.E, Boshlang`ich sinflarda matеmatika o‘qitish mеtodikasidan praktikum. (O O‘Y uchun o‘quv qo‘llanma ) Toshkеnt. “O‘qituvchi” 2004 yil.

  • Jumayеv M.E. Boshlang`ich sinflarda matеmatika o‘qitish mеtodikasidan laboratoriya mashg`ulotlari. (O O‘Y uchun o‘quv qo‘llanma) Toshkеnt. “Yangi asr avlodi” 2006 yil.

  • Qayumova N.A. O‘qitishning axborot-ta’lim tizimi sharoiti va unda axborot kommunikatsiya texnologiyalari soxasi o‘qituvchilarini tayyorlash. Monografiya-T.: “Fan va texnologiya”, 2015.192 b.

Qo‘shimcha adabiyotlar
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi (Qonunchilik ma’lumotlar milliy bazasi) 01.05.2023.y, 03/23/837/024-son.

  • Mirziyoyev Sh.M. “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligi garovi” mavzusidagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganining 24 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasi. – T.: “O‘zbekiston”, 2017. – 48 b.

  • Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. –T.: “O‘zbekiston”. – 2017.– 102b.

  • Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob halqimiz bilan birga quramiz. – T.: “O‘zbekiston”, 2017. – 488 b.

  • Sh. M. Mirziyoyev 7 fevral 2017 yil kuni “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-4947 sonli farmonni

  • Abdullayeva B., Toshpulatova M., Sadikova A., Jabborova Yu., Muxitdinova N. Matematika: o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma. –T.: “O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi”. 2014. 176 b. (1 sinf )

  • Abdullayeva B., Toshpulatova M., Sadikova A., Jabborova Yu., Muxitdinova N. Matematika: o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma. –T.: “O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi”. 2015. 176 b. (2 sinf )

  • Abdullayeva B., Toshpulatova M., Sadikova A., Jabborova Yu., Muxitdinova N. Matematika: o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma. –T.: “O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi”. 2016. 175 b. (3 sinf )

  • Abdullayeva B., Sadikova A., Jabborova Yu., Toshpulatova M., Muxitdinova N. Matematika: o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma. –T.: “O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi”. 2017. 240 b. (4- sinf )

  • Bakieva X., va b.“Savodga o‘rgatish darslari”. O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma 1-sinf.-T.: “Extremum-press”, 2014. - 119 s.

  • BEST PRACTICE Today’s Standards for Teaching and Learning in America’s Schools Third Edition. Steven Zemelman, Harvey Daniels, and Arthur Hyde

  • Boymurodova G. va b.“O‘qish”. O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma 1-sinf.-T.: “Sharq”, 2014. - 120 s.

  • Boymurodova G. va b.“O‘qish”. O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma 2-sinf.-T.: “Sharq”, 2015. - 120 s.

  • Boymurodova G. va b.“O‘qish”. O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma 3-sinf.-T.: “Sharq”, 2016. - 120 s.

  • Boymurodova G. va b.“O‘qish”. O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma 4-sinf.-T.: “Sharq”, 2017. - 240 s.

  • Макухина И.В. и др. “Чтение”. Методическое пособие для учителей 1-класса.-Т.: Ўзбекистон миллий энциклопедияси Давлат илмий нашриёти, 2014. - 120 с.

  • Макухина И.В. и др. “Чтение”. Методическое пособие для учителей 2-класса.-Т.: Ўзбекистон миллий энциклопедияси Давлат илмий нашриёти, 2015. - 120 с.

  • Макухина И.В. и др. “Чтение”. Методическое пособие для учителей 3-класса.-Т.: Ўзбекистон миллий энциклопедияси Давлат илмий нашриёти, 2016. – 176 с.

  • Макухина И.В. и др. “Чтение”. Методическое пособие для учителей 4-класса.-Т.: Ўзбекистон миллий энциклопедияси Давлат илмий нашриёти, 2017. – 240 с.

  • Masharipova U. va b. “Ona tili” O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma 1-sinf. - T.: “Sharq”, 2014.-120 s.

  • Masharipova U. va b. “Ona tili” O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma 2-sinf. - T.: “Sharq”, 2015.-120 s.

  • Masharipova U. va b. “Ona tili” O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma 3-sinf. - T.: “Sharq”, 2016.-176 s.

  • Masharipova U. va b. “Ona tili” O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma 4-sinf. - T.: “Sharq”, 2017.-240 s.

  • Соколовская Е.Н. и др. “Русский язык”. Методическое пособие для учителей 1-класса.-Т.: Ўзбекистон миллий энциклопедияси Давлат илмий нашриёти, 2014. - 120 с.

  • Соколовская Е.Н. и др. “ Русский язык”. Методическое пособие для учителей 2-класса.-Т.: Ўзбекистон миллий энциклопедияси Давлат илмий нашриёти, 2015. - 176с.

  • Соколовская Е.Н. и др. “ Русский язык”. Методическое пособие для учителей 3-класса.-Т.: Ўзбекистон миллий энциклопедияси Давлат илмий нашриёти, 2016. - 120 с.

  • Соколовская Е.Н. и др. “ Русский язык”. Методическое пособие для учителей 4-класса.-Т.: Ўзбекистон миллий энциклопедияси Давлат илмий нашриёти, 2017. - 240 с.


Internet saytlari

  • www.tdpu.uz

  • www.pedagog.uz

  • www.ziyonet.uz

  • www.edu.uz

  • tdpu-INTRANET.ped

  • http://solaris.surgut.ru/library/ - Электронная библиотека Соляриса

  • www.prometeus.nsc.ru/contents/books/slasten

  • http://circ.mgpu.ru/works/74/DedovaLV/index.htm Программный комплект "Муравей и Компания"

  • www.intline.ru  Интерактивный задачник "Алгоритмика 2.0". Учебно-издательский центр "Интерактивная линия".

Download 68.63 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8



Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling