Qayta tayyorlash va ularning malakasini

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI

XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI
BUXORO VILOYAT XALQ TA’LIMI XODIMLARINI

QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI

OSHIRISH HUDUDIY MARKAZI
“Himoyaga ruxsat etaman”

Markaz direktori

“ ” 2020 yil

Ingliz tili fani o’qituvchilari kursi

Amonova Madina Sevindik qizining

“Teaching vocabulary to young learners”

Mavzusidagi

MALAKA ISHI

Kafedra mudiri: Axmedov. B.Ya.

Ilmiy rahbar: Vohidova. S

Buxoro 2020

Annotatsiya

Mening ushbu malaka ishimning mavzusi “ Teaching vocabulary to young leaners” bo’lib, 24 bet, 4 ta reja:

1) The importance of learning vocabulary in teaching process.

2)Effective techniques in teaching vocabulary to young learners.

3) Different methods in teaching vocabulary for young learners during the lesson.

4)Pupil’s “personal desire” has a very positive effect on learning vocabulary.

Shuningdek, xulosa qismi va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidn iborat.

Ushbu malaka ishimda men avvalambor nima uchun ingliz tilini o’rganishda vocabulary ni o’rganishdan boshlash kerakligini izohlab o’tdim. Vocabulary ingliz tilining to’rt aspektidan biri hisoblanadi. Qolgan aspektlarni o’rganishda ham vocabulary tayanch vazifani bajaradi. Bola yoshligidanoq vocabularyni o’rganib borsa ingliz tilini o’zlashtirish shunchalik oson bo’ladi.

Keyingi rejamda bolalarning lug’at boyligini oshirishda qanaqa usullar samarali yordam berishi haqida izohlar keltirdim. Bunda men dunyoning mashhur universitetlarining professionallari olib borgan izlanishlari ko’rsatilgan maqolalaridan,shuningdek, Desthia Amalia Gunadarma Universiteti, Stevick E. W Cambridge Universiteti, Allen V. F Oxford Universiteti professorlari maqolalaridan foydalanib, ularning samarali deb hisoblagan usullaridan bir nechtasini keltirib o’tdim.

Keyingi rejamda esa o’qituvchi dars jarayonida qo’llaydigan, samarali va oson metodlarni ko’rsatib o’tdim. Bunda bolaga necha yoshdan lug’at boyligini oshirish samarali ekanligini, qanday usul va yo’llar tezroq va samarali yordam berishini va eng muhimi lug’at o’rganish bolada zerikish va qiynchilik tug’dirmasligi uchun qaysi usullar bizga qo’l kelishi haqida ko’rsatmalar keltirdim.

Va nihoyat so’ngida, har qanday yutuqqa erishishni avvalo insonning o’zi xohlashi zarur bo’lganidek, til o’rganish bolaning o’zida mujassam bo’lgan xohish va irodasi orqali namoyon bo’lishini ta’kidladim. Chunki inson o’zida kuchli xohishni sezsa va qiziqsagina biron narsaga erishishi mumkin. Shu sababli ta’limni bolalikdan va bolaga xos bo’lgan uni qiziqtira oladigan shaklda boshlasak albatta ko’zlagan maqsadimizga erishamiz deb o’ylayman.

Ushbu malaka ishimda men Ingliz tilini aniq maqsadlarda o’rgatishning mazmun mohiyatini ochib berdim. Hozirgi kunda ingliz tili har jabhada zarur bo’lib, til o’rganish zamon talabi bo’lib borayotgan bir paytda har bir chet tili o’qituvchisi tilni bola ongiga singdira olishi va uni tilga qiziqtira olishi jamiyat oldidagi vazifasi, qolaversa o’z kasbiga bo’lgan sadoqatining nishonasi deb bilaman.

Ushbu malaka ishidan qo’llanma sifatida foydalanish mumkin.