Qaytatayyorlash va ularning malakasini oshirish hududuiy markazi
Download 0.91 Mb. Pdf ko'rish
|
Gulnoza
|
audio, video).
Kompyuter maqsadi texnologiya axborot bilan ishlash ko'nikmalarini shakllantirish, rivojlanish aloqa qobiliyati, shaxsni tarbiyalash "Axborot jamiyati", tadqiqot ko'nikmalarini shakllantirish, maqbul qaror qabul qilish qobiliyati. Shu bilan bir qatorda texnologiya tark etishni an'anaviy kontseptual asos sifatida tavsiya eting pedagogik jarayon(ijtimoiy-falsafiy, psixologik, umume'tirof etilgan tashkiliy, mantiqiy va metodologik tamoyillar va ularni boshqa, alternativalari bilan almashtirish.
.
Gulnoza Nuriddinovna
24
Hozirgi kunda
ta`lim jarayonida interaktiv metodlar, innovatsion texnologiyalar, pedagogik texnologiyalarni qo`llashga bo`lgan qiziqish kundan- kunga ortib bormoqda, bunday bo`lishiga sabablardan biri shu kungacha ta`limda o`quvchi talabalarni faqat tayyor bilimlarni egallashga o`rgatilgan bo`lsa, zamonaviy texnologiyalarni qo`llash esa ularni mustaqil fikrlashga kerakli masalalarni izlab topishga, tahlil va xulosa qilishga o`rgatadi. O`qituvchi bu jarayonda boshqaruvchilik, yo`naltiruvchilik vazifasini bajaradi, ta`lim o`quvchi va talabalar manfaatiga yo`naltiriladi. Ta’lim sohasidagi tajribalar shundan dalolat beradiki, yangi pedagogik texnologiyalar, ularni o’z o’rnida qo’llash hozirgi zamon ta’lim jarayonini sifat bosqichiga olib chiqishda zarur bo’lgan metod deb tan olingandir. Rivojlangan mamlakatlarning tajribalari shuni isbotlaydiki, yangi pedagogik texnologiyalar o’rganuvchilarda bilim olishga bo’lgan qiziqish va zaruratni qondirish bilan birga, zamon talabiga mos keladigan muatxassislarni tayyorlab yetishtirish kabi vazifani uddalashda asosiy vositadir. Darslarning samarali natija berishi o’qituvchining o’quvchilarni qay darajada qiziqtira olishiga va ularni bilim olishga intiltira olishiga bog’liq. Yangi pedagogik texnologiya dars jarayonida qancha ko’p qo’llansa, ta’limning sur’at va sifati yaxshilanadi va imkoniyatlar ochiladi. Hozirgi zamon imkoniyatlari juda yuqoridir. Aynan hozirgi davr chet tillarni o’rganish, samarali egallash davri hisoblanadi. Bitiruv malakaviy ishini yozish jarayonida ham bugungi texnika rivojlanib borayotgan davrda o’quvchilarni zamon talablariga mos, har tomonlama yetuk bilimli, zukko, qobilyatli qilib tarbiyalash eng dolzarb vazifalardan biri ekanligi ko’rib o’tildi. Zamonaviy innovatsion ta’lim texnologiyalarini foydali tomonlari talabalarning bilim faoliyatini rivojlantirish bo’lib, talaba-yoshlarning o’quv ishlarini faollashtirish va kasbiy ixtisoslashuvining faollashuviga olib keladi. O’quv jarayonini tashkil qilishda birinchi navbatda yuqorida aytib o’tilgan 10 ta ijtimoiy sifatdan har bir ta’lim sohasida faoliyat ko’rsatayotgan pedagog umumiy metodologik asos sifatida foydalanishi kerak. Xulosa qilib shuni aytish joizki, “yaxshi” yoki “yomon” metod yo’q “yaxshi” yoki “yomon” o’qituvchilar bor.
Gulnoza Nuriddinovna
25
Download 0.91 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|