Qurilish materiallari,buyumlari va konstruksiyalarini ishlab chiqarish

Kichik guruhlarda ishlash qoidalari:

• 
  Xar kim o’z o’rtoqlarini tinglashi, xurmat bildirishi kerak.
  
• 
  Xar kim faol, berilgan topshiriqga ma’suliyat bilan qaragan xolda ishlashi kerak.
  
• 
  Xar kim zarur xolda yordam so’rashi lozim
  
• 
  Xar kim undan yordam so’ralganda albatta yordam berishi kerak.
  
• 
  Xar kim gurux ishi natijasini baxolashda ishtirok etishi shart.
  

Kichik guruxlar uchun topshiriqlar:
1-gurux uchun topshiriq

Issiqlik texnikasi hisobi bo’yicha ifodani izohlab bering

2-gurux uchun topshiriq
Issiqlik almashinuvi turlariga tushuncha bering
Ma’ruzaning uslubiy ta’minoti
1. N.A.Maxmudova. Teplotexnika i teplotexnicheskie obarudovanie:- Toshkent, TAQI. 2005
2. Peregudov. V. Teplotexnika i teplotexnicheskie obarudovanie:- Moskva, “Stroyizdat” 1990.
3. N Maxmudova Issiqlik va issiqlik texnikasi uskunalari. O’quv qo’llanma. Toshkent. TAQI 2012.

2 -MAVZU

Quritishning moxiyati

1.2. Amaliy mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi

Vaqti - 2 soat	Talabalar soni: 25-30 nafar
O’quv mashg’uloti shakli	Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish bo’yicha amaliy mashg’ulot
O’quv mashg’uloti rejasi	Quritish xakida ma’lumot. Quritishning davomiyligi Quritish tezligi
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Bu amaliy mashg’ulot jarayonida savollar va muammolar borasida suhbat o’tkaziladi. Bu darsda “aqliy hujum” usulini ham qo’llash mumkin. SHuningdek, test va masalalar yechish mumkin.
Pedagogik vazifalar: - mavzu bo’yicha bilimlarni tizimlashtirish, mustahkamlash. - darslik bilan ishlash ko’nikmalarini hosil qilish; - sinovga uchun namunalar olish va sinov qurilmalari hamda qurilmalari bilan ishlash ko’nikmalarini rivojlantirish	O’quv faoliyatining natijalari: Talaba: -Quritish xakida ma’lumot. - Quritishning davomiyligi - Quritish tezligi
O’qitish uslubi va texnikasi	Blits-so’rov, birgalikda o’qiymiz, esse, “quritish tezligi”, “Quritish” so’zlariga klaster, munozara.
O’qitish vositalari	Ma’ruza matni, o’quv qo’llanmasi, proektor, flipchart, marker, doska.
O’qitish shakli	Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish, individual va guruh, bo’yicha o’qitish.
O’qitish sharoitlari	Komp’yuter texnologiyalari, proektor bilan ta’minlangan, guruhda dars o’tishga moslashtirilgan auditoriya.