Quv yurtida tarbiyaviy ishlarni tashkil etishga tizimli yondashuv

Tadbiq etish darajasi va iqtisodiy samaradorligi: Ta’limning barcha bosqichlarida ma`naviy tarbiya jarayonini tashkil etishda qo’llash mumkin.
Qo’llanilish sohasi: Oliy ta`lim muassasasi ta’lim – tarbiya jarayonlari.
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
Аннотация
Ключевые слова: эстетическое воспитание, мировоззрение, технология, образование, педагогика, психология, высшее образование, ценность.
Объект исследования: процесс организации воспитательной работы у будущих педагогов.
Цель исследования: разработка процесса организации воспитательной работы в высшем учебном заведении.
Методы исследования: в исследовании использованы методы сравнительного изучения и анализа философской, социологической, психолого-педагогической литературы по теме, социально-педагогической (наблюдение, беседа, диагностика, анкетирование, тестирование), экспериментально-тестовой, математико-статистической обработки результатов мониторинга.
Полученные результаты и их новизна:
оптимизированы педагогические возможности системной организации учебно-воспитательной работы, позволяющие развивать образовательные возможности личности;
показатели организации воспитательной работы в высшем учебном заведении совершенствуются на основе расстановки приоритетов по содержанию (национальности, нравственно-эстетическому, историческому, учебно-воспитательному) ;
совершенствуется образовательный процесс на основе применения инновационных (личностно-ориентированных, кооперативных, перспективно-прогрессивных, развивающих) образовательных технологий.
Практическая значимость исследования разработаны рекомендации и программно-методическое обеспечение, направленные на формирование знаний, умений и навыков по использованию объективных и субъективных факторов макросреды и микросреды, влияющих на организацию воспитательной работы в высшем учебном заведении при обучении социально-гуманитарным наукам;
даны научно-методические рекомендации по использованию теоретических идей и практических разработок исследования для разработки, совершенствования содержания процесса организации воспитательной работы в высшем учебном заведении, организации теоретического и практического обучения.