Рабочая программа дисциплины «История международных отношений и дипломатии во второй половине ХХ начале XXI вв.»

10. Анкета обучающегося

АНКЕТА для студентов
Уважаемый студент!
Университет считает своей приоритетной задачей повышение качества образования, поэтому для нас важно Ваше мнение о содержании и организации образовательного процесса. Просим Вас искренне ответить на предложенные вопросы
Анкета анонимная.
Внимательно прочтите инструкцию по заполнению таблицы после каждого вопроса
Благодарим Вас за сотрудничество!

1. 
   Насколько интересна для Вас была изученная дисциплина? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
   

   	Индикаторы	1	2	3	4	5
   1.1	Дисциплина вызвала интерес к предмету изучения
   1.2	Вы удовлетворены полученными знаниями и умениями
   1.3	Вам захотелось изучать родственные по тематике курсы (дисциплины)
   1.4	Вы изучаете дополнительную литературу по данной проблематике
   1.5	Вы обдумывали и обсуждали предмет вне учебных занятий
   1.6	Дисциплина значима для Вашей дальнейшей профессиональной деятельности

2. 
   Как Вы оцениваете качество организации и проведения аудиторных занятий (лекций, практические занятия, лабораторные работы) по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
   

   	Индикаторы	1	2	3	4	5
   2.1	Доступность изложения материала
   2.2	Использование преподавателем инновационных и (или) интерактивных форм и методов проведения занятий (дискуссии, круглые столы, игровые технологии)
   2.3	Использование электронных технологий обучения
   2.4	Новизна излагаемого материала
   2.5	Использование современных (актуальных) источников (данных)
   2.6	Отработка практических умений

3. 
   Как Вы оцениваете качество организации и контроля самостоятельной работы студентов (СРС) по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
   

   	Индикаторы	1	2	3	4	5
   3.1	Эффективность используемых форм и методов организации самостоятельной работы.
   3.2	Использование электронных технологий организации и контроля самостоятельной работы посредством системы Moodlе
   3.3	Прозрачность системы оценивания самостоятельной работы
   3.4	Включение в научно-исследовательскую деятельность
   3.5	Обеспеченность учебной литературой и оборудованием

4. 
   Оцените, пожалуйста, используемые преподавателем формы и методы контроля качества знаний студентов по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное значение)
   

	Индикаторы	1	2	3	4	5
4.1	Прозрачность
4.2	Объективность
4.3	Полнота
4.4	Эффективность

5. Как Вы оцениваете свои успехи в овладения компетенциями в ходе изучения дисциплины?

	показатели	1	2	3	4	5
8.1	Полнота, глубина, системность знаний
8.2	Сформированность умений
8.3	Готовность использовать знания и умения при решении профессиональных задач

6. Ваши дополнительные комментарии или пожелания:_____________ ________________________________________________________________________________
Спасибо за ответы!

11. Аннотация

1. Цели дисциплины:
способствовать формированию у студентов целостного научного восприятия российской и всемирной истории, углубить и расширить знания студентов по внешнеполитическим проблемам истории зарубежных стран в ХХ веке, закрепить приобретенные умения и навыки научно-исследовательской, культурно-просветительной, экспертно-аналитической деятельности.


2 Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «История международных отношений в новейшее время» относится к дисциплинам по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (ГСЭ).
к Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла «Культура речи», дисциплины базовой части математического и естественнонаучного цикла «Информатика», на знаниях, умениях, навыках, сформированных в ходе изучения истории древнего мира, истории средних веков, истории России, истории нового времени или дисциплины « История". К началу изучения дисциплины студенты должны владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ,способны логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, быть готовы к кооперации с коллегами, использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области основ информатики, элементы математического знания, владеют основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, имеют навыки работы с компьютером.
Освоение дисциплины «новейшая история» является необходимой основой для последующего изучения дисциплины «Современные международные отношения».
Изучение данной дисциплины необходимо для качественного выполнения выпускной квалификационной (бакалаврской) работы


3. Требования к результатам освоения дисциплины:
3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
обучающийся:
- готов использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ДОК-1).


3.2.В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- системы международных отношений второй половины ХХ - начала XXI вв. (ДОК-1);
- основные процессы, события, факты в истории международных отношений и внешней политики СССР/России и зарубежных стран, истории дипломатии, факторы смены стратегических внешнеполитических установок в рамках периода 1945-2013 гг. (ДОК-1);

• 
  уметь:
  

- определять факторы, влияющие на смену стратегических установок СССР/России и зарубежных стран в период с 1945 по 2013 гг. (ДОК-1);
- отстаивать собственную позицию по вопросам международной жизни во второй половине ХХ веке (ДОК-1).

• 
  владеть:
  

- навыками использования основных положений и методов истории международных отношений и дипломатии в 1945-2013 гг. для решения профессиональных задач. (ДОК-1)
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
5. Разработчик: доктор исторических наук, профессор Родович Ю.В.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 030600 История, профиль - История международных отношений..

Разработчик:

Фамилия, имя, отчество	Учёная степень	Учёное звание	Должность	Дата разработки	Подпись
Родович Юрий Владиславович	доктор исторических наук	профессор	заведующий кафедрой всеобщей истории и археологии	6.11.2012

Рецензент(ы):

Фамилия, имя, отчество	Учёная степень	Учёное звание	Должность	Дата рецензирования	Подпись
Червяков Игорь Александрович	канд. полит. наук	доцент	доцент кафедры правовых дисциплин	8.11.2012

г. Тула

Стр. из