Рабочая программа дисциплины «История международных отношений и дипломатии во второй половине ХХ начале XXI вв.»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели освоения дисциплины

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
4. Структура и содержание дисциплины
4.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
4.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины
5. Образовательные технологии
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
9. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
10. Анкета обучающегося
11. Аннотация

1. Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины «История международных отношений и дипломатии во второй половине ХХ -начале
XXI вв.» – способствовать формированию у студентов целостного научного восприятия российской и всемирной истории, углубить и расширить знания студентов по внешнеполитическим проблемам истории зарубежных стран в ХХ веке, закрепить приобретенные умения и навыки научно-исследовательской, культурно-просветительной, экспертно-аналитической деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «История международных отношений и дипломатии во второй половине ХХ - начале
XXI вв.» относится к дисциплинам по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (ГСЭ).
к Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла «Культура речи», дисциплины базовой части математического и естественнонаучного цикла «Информатика», на знаниях, умениях, навыках, сформированных в ходе изучения истории древнего мира, истории средних веков, истории России, истории нового времени или дисциплины « История". К началу изучения дисциплины студенты должны владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ,способны логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, быть готовы к кооперации с коллегами, использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области основ информатики, элементы математического знания, владеют основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, имеют навыки работы с компьютером.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История международных отношений и дипломатии во второй половине ХХ - начале XXI вв.»

Обучающийся:
- готов использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ДОК-1).