Рабочая программа) «Жахон адабиёти»

Название тем	Задание по самообразованию
Кол. час.
3 семестр
1.	Жанр басни в европейской литературе 18 века.	Написать эссе или реферат	12
2.	Сентиментализм как литературное направление.	Написать эссе или реферат	12
3.	«Селестина»: высокое и низкое в человеке.	Написать эссе или реферат	12
4.	Новые черты романтического героя в романе Д.Г. Байрона «Дон Жуан».	Беседа	12
5.	Жанровые особенности неоромантического исторического романа («Похищенный», «Катриона» Р. Л. Стивенсона)	Написать эссе или реферат	12
	Всего			60 ч.

№	Название тем	Задание по самообразованию	Кол. час.
4 семестр
1.	Развитие французской новеллы XIX века от П. Мериме до Г. де Мопассан.	Написать эссе или реферат	16
2.	Символика в романе О. де Бальзака «Шагреневая кожа»	Презентация	14
3.	Женские образы во французском романе второй половины XIX века (сравнительный анализ образов Эммы Бовари и Жанны Моро).	Написать эссе или реферат	16
4	Тема послевоенной судьбы потерянного поколения в романе Р. Олдингтона «Все люди- враги».	Беседа	14
	Всего			60 ч.

Рекомендуемые темы самостоятельной работы должны быть разработаны в соответствии с темами лекций, направлены на выработку умения анализировать языковые факты.
Предлагаемые виды работы - реферирование, доклады, сообщения, защиты проектов и презентации.
В результате усвоения предмета бакалавр должен:
-иметь представление об истории развития мировой литературы; о творческом методе наиболее ярких представителей мировой литературы; истории мировой литературы в широком контексте интеллектуальных новаций
-знать и уметь использовать основные теоретические работы современных исследователей по истории и теории литературы
-иметь навыки литературоведческого анализа художественных произведений разных эпох и жанров; самостоятельной аналитической и интерпретационной работы с художественной , критической , научной литературой, применения принципа историзма и различных литературоведческих методологий; комплексного изучения мировой литературы в контексте её гуманистической функции ; работы с современными техническими средствами обучения в ходе изучения курса, поиска необходимой информации.
Методы и технологии образования:
лекции;
интерактивные кейс- стади;
семинары (логическое мышление, блиц- опрос);
работы в группах;
презентации;
индивидуальные проекты;
работа в команде и проекты для защиты.
Требования к получению кредитов:
Полное овладение теоретико-методологическими понятиями дисциплины, умение использования изученного материала умение самостоятельного анализа и выполнение заданий текущих промежуточных и итоговых контролей.
РЕЙТИНГ (ОЦЕНКА)
Система оценки знаний студентов осуществляется на основе «Положения о системе контроля и оценки знаний студентов вузов», утверждённого приказом № 9-2018 Министерства Высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан «Об утверждении Положения о системе контроля и оценки знаний студентов вузов» от 9 августа 2018 года.

степень