Рабочая программа по дисциплине «информационные технологии»

Тема 5. Создание и обработка учебных
аудио- и видеоматериалов
Запись и редактирование звукового файла с помощью программы Sound Forge. Форматы звуковых файлов. Сжатие звуковых файлов. Цифровое видео и его характеристики, стандарты сжатия и форматы видеофайлов.
Программы обработки видеоинформации в среде ОС Windows. Видеомонтаж. Создание аудио- и видео файлов в операционных системах Android и iOS. Конвертация. Сжатие видеопотока или покадровое сжатие. Симметричное и асимметричное сжатие. Создание авторских роликов по готовым сценариям и записанным голосам.
Применяемые технологии обучения: презентация, Денотатный граф, дисскусия, таблица “Инсерт”.
Литературы: О1; О2; О3; О4; Д9; Д13; Д14; Д18; Д20.
Интернет сайты: 5; 29; 30; 31; 32.


Тема 6. Программные средства создания учебного
веб-контента
Использование информационно-коммуникационных и интерактивных технологий в учебном процессе. Технологии WEB -1, WEB 2.0 и WEB 3.0. Сравнение технологий WEB 1.0, WEB 2.0 и WEB 3.0., веб-сервисы, AJAX, веб-синдикация (на основе технологии RSS и Atom), типы и классификация Mashup (Потребительские, бизнес mashup приложения), теги, фолксономия, Microsoft Popfly, Microsoft Silverlight.
Создание сайта с помощью шаблонов (WYSIWYG Web.Builder и WebSite X5 Free) в Off-line режиме. Создание, публикация сайтов с помощью программы WordPress в On-line режиме. Размещение изображения в верхней части страницы. Подготовка рубрики и главного меню. Ввод текста и форматирование. Размещение изображений и видео на сайт. Настройка сайта.
Применяемые технологии обучения: презентация, Концептуальная таблица, дисскусия.
Литературы: О1; О2; О3; О4; О5; Д16; Д18; Д21; Д22.
Интернет сайты: 29; 30; 31; 32; 35; 36; 37; 38.


Тема 7. Веб-площадки для Интернет-образования - как основной элемент самообразования.
Проектирование информационно-образовательной среды и учебный процесс с помощью инструментов и служб Google и Microsoft.
Google Apps в веб-среде (Google Диск, Google документы (текст, электронная таблица, презентации, графические редакторы), Google календарь, Google Hangouts (мессенджер) Google+, Google Blogger (создание сайтов), организация и управление учебным процессом с помощью Google Sholar).
Coursera — проект в сфере массового онлайн-образования. Акаде́мия Ха́на -некоммерческая образовательная организация.
(сoursera.org и khanacademy.org системы бесплатного дистанционного образования).
Применяемые технологии обучения: презентация, схема “Т”, диаграмма ВЕННА, таблица Инсерт, дисскусия.
Литературы: О1; Д9; Д10; Д17; Д18.
Интернет сайты: 9; 26; 29; 30; 31; 32. + дополнительные ресурсы.