Рабочая учебная программа по дисциплине история мировой литературы (Syllabus) (для студентов 1 курса

V. САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ И САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
(INDEPENDENT STUDY AND INDEPENDENT WORK)
Методические указания и рекомендации для самообучения и выполнения самостоятельной работы

Самостоятельное обучение включает в себя вопросы-задания, не указанные в программе дисциплины, за исключением подготовки к лекционным, практическим занятиям, но задаваемые в рамках дополнительных тем, расширяющих круг знаний студента по предмету.

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛНЫХ ЗАНЯТИЙ РЕКОМЕНДУЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ТЕМЫ:

1. 
   Система жанров античной литературы.
   
2. 
   Особенности развития римской трагедии.
   
3. 
   Кризис гуманизма в Италии и его отражение в поэзии Торквато Тассо.
   
4. 
   Поэтические особенности англосаксонской поэмы «Беовульф».
   
5. 
   «Роман о Лисе» - памятник городской литературы, черты сатиры в романе.
   

Основная цель самостоятельной работы — развитие творческих способностей, самостоятельного мышления студентов. Формы самостоятельной работы: изучение и анализ (конспектирование, реферирование) научной литературы, выступления с докладами, участия в работе «круглых столов».

1. 
   Чтение художественных текстов и литературоведческий анализ.
   
2. 
   Реферирование научных статей
   
3. 
   Доклады по изучаемым темам.
   
4. 
   Участие в работе «круглых столов».
   

Самостоятельная работа студентов проводится с целью:

• 
  систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
  
• 
  углубления и расширения теоретических знаний;
  
• 
  формирования умений использовать справочную и специальную литературу;
  
• 
  развития познавательных способностей и активности студентов:
  
• 
  творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
  
• 
  формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
  
• 
  развития исследовательских умений.
  

- уметь использовать:

• 
  основные научные труды в области стиховедения и анализа поэтического текста;
  
• 
  термины и понятия, необходимые для самостоятельной аналитической и интерпретационной работы с текстом;
  

иметь навыки:

• 
  самостоятельной аналитической и интерпретационной работы с художественным поэтическим текстом;
  
• 
  применения различных литературоведческих методологий.
  

Примечание – темы самообразования и самостоятельной работы и формы их выполнения, соответствующие максимальные баллы и сроки сдачи приведены в таблице распределения по модулю-кредит.