Рабочие программы факультативного курса «Медиаобразование»

Пространство информационно-образовательное (information and education space) – реальность, организованная и управляемая единой выработанной концепцией, подходами и механизмами реализации общей стратегии формирования, развития и достижения целей повышения культурного, образовательного и профессионального уровней субъектов, объединенных на единой информационно-технологической основе для поддержания обучения и воспитания субъектов выделенного пространства. Близкие понятия: медийное пространство, медиаобразовательное пространство.
Пространство медиаобразовательное (media education space) – реальность, организованная и управляемая единой выработанной концепцией, подходами и механизмами реализации общей стратегии формирования, развития и достижения целей повышения культурного, медиаобразовательного и профессионального уровней субъектов, объединенных на единой информационно-технологической основе для поддержания обучения и воспитания субъектов выделенного пространства. Близкие понятия: медийное пространство, информационно-образовательное пространство.
Ракурс (angle) – угол съемки, угол «зрения» камеры по отношению к изображаемому объекту.
Раскадровка (storyboard) – покадровое планирование медиатекста на предварительной стадии его создания.
Реальность виртуальная (virtual reality) – репрезентация/переос-мысление реального мира с помощью компьютера и мультимедийных средств.
Репрезентация медийная (media representation) – переосмысление, трактовка реальности в медиатексте.
Ресурс информационно-образовательный (ИОР) (information education resource) – наиболее широкое понятие, охватывающее различные виды ин­формационных ресурсов (в отличие от ресурсов материальных), используемых в образовании. Примерами информационных ресур­сов являются: учебник, видеофильм, редактор текста, еженедельная телевизионная передача и т.д.