Разработка урока по алгебре в 7 классе

Ko’phadni ko’paytuvchilarga ajratish usullari

• Kublar yig’indisi

a³+b³=(a+b)(a²-ab+b²)

• Kublar ayirmasi

a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²)

Misollar yechish namunasi

• 421-misol

4)a³-27=a³-3³=(a-3)(a²+3a+9)

• 425-misol

4)(4c-5d)(16c²+20cd+25d²)=

(4c)³-(5d)³=16c³+25d³

Misollar yechish

• 421-misol
• 422-misol
• 1) 27m³-8 2)64-125y³ 3)125+1/8b³
• 423-misol
• 1)8a³+1 2)1+27b³ 3)1/27a³+64b³
• 425-misol
• 1)(z+5)(z²-5z+25)
• 2)(y+2)(y²-2y+4)
• 3)(2x+3y)(4x²-6xy+9y²)

«Кластер» metodi

Qisqa ko’paytirish formulalari
=a²-2ab+b²
a³+b³=
a²-b²=
(a+b)²=
a³-b³=
(a-b)³=
(a-b)(a+b)=
(a+b)³=

“Muammoli vaziyat”metodi

•  1-guruh:
•  ? 50,3²-50,2²
•  2-guruh
•  30,4²-30,3²
•  3-guruh:
•  40,5²-40,4²

Teat javobi

• 1-variant 2-variant
• 1.B 1.C
• 2.A 2.A
• 3.A 3.A
• 4.D 4.D
• 5.A 5.D

Anagraammani tuzing

r
v
d
t
а
a
k

i

s

a

m

k

a

0

i

a

e

m

n

a

d

“Kim chaqqon?” usuli Birhad va ko’phadni ko’paytiring.

(3a)∙(5b) =

(1/2 d²) (3/4 d)

(a+b) (a-b)=

(3a+2d) (a-3d) =

Anagraammani tuzing

k
v
a
r
d
a
t

a

k

s

i

o

m

a

m

e

d

i

a

n

a

E’tiboringiz uchin rahmat!