Referat mavzu: Shaxslararo muloqotning Shaxs rivojlanishida tutgan o`rni

1.2 Shaxsning aqliy rivojlanishining uning boshqa odamlar bilan muloqotiga bog'liqligi

Shaxsning shaxs sifatidagi psixologik rivojlanishining bog'liqligi uning boshqa odamlar bilan muloqotiga bog'liq. Agar inson bu ehtiyojni qondirish imkoniyatidan mahrum bo'lsa, unda uning psixikasida ma'lum og'ishlar paydo bo'lishi mumkin: nutqning yomon rivojlanishi; zarur muloqot qobiliyatlari yo'qligi; aqlning zaif rivojlanishi; his-tuyg'ularning kam rivojlanganligi.

Odamlar bilan aloqa etishmasligi sharoitida nutqning zaif rivojlanishi inson nutqining rivojlanishining asosiy manbai u muloqot qiladigan odamlar ekanligi bilan bog'liq. Erta bolalik davrida bola har kuni muloqot qiladigan kattalarga to'g'ridan-to'g'ri taqlid qilish orqali nutqni o'rganadi. Taxminan 3 yoshdan boshlab bolaning nutqining rivojlanishiga u muloqotda bo'lgan boshqa ko'plab odamlar ta'sir qiladi.
Voyaga yetganidan so'ng, odam odamlar bilan muloqot qilish va nutqni rivojlantirishning boshqa manbalari, masalan, kitoblar, muloqot orqali ham nutqni rivojlantirishda davom etadi. Agar bola erta bolalikdanoq odamlar bilan muloqot qilishning etishmasligini boshdan kechirsa, bu nuqson kelajakda davom etsa, unda bu odamda nutq rivojlanishida muqarrar ravishda kamchiliklar bo'ladi.
Agar biror kishi boshqa odamlar bilan aloqa etishmasligini boshdan kechirsa, uning muloqot qobiliyatlari va qobiliyatlari etarli darajada rivojlana olmaydi. Eng yaxshi holatda, bu odam meros bo'lib qolgan og'zaki bo'lmagan aloqa vositalarining nisbatan ibtidoiy to'plamiga ega bo'ladi. Shu bilan birga, u inson madaniyati bilan bog'liq og'zaki muloqot vositalariga, shuningdek , tilni bilish va undan foydalanish bilan bog'liq og'zaki aloqa vositalariga ega bo'lmaydi.
Aql-idrokning zaif rivojlanishiga kelsak, u quyidagi sabablarga ko'ra inson va odamlar o'rtasidagi aloqaning etishmasligi natijasida harakat qiladi. Birinchidan, nutqning yomon rivojlanganligi, ikkinchidan, odam o'zidan ko'ra rivojlangan intellektga ega bo'lgan boshqa odamlardan ibrat olish imkoniyatidan mahrum bo'lganligi sababli. Rivojlanishning boshida bolalar boshqa bolalar yoki odamlar bilan birga o'ynash yoki ular bilan qandaydir biznes qilish, birgalikda, bevosita muloqotda turli muammolarni hal qilishadi. Kattalar va birgalikdagi faoliyatda ko'proq tajribali hamkorlar bolaga muammolarni hal qilish yo'llarini ko'rsatadilar, ularni tushuntiradilar va ularni o'zlashtirishga yordam beradilar. Bola o'z aql-zakovatini nafaqat boshqa odamlarga taqlid qilish orqali, balki ularning rahbarligida ham rivojlantiradi, bu faol muloqot bo'lmaganda mumkin emas. Taxminan xuddi shu narsa kattalarning intellektual rivojlanishini tavsiflaydi.
Tuyg'ularning rivojlanmaganligi quyidagi sabablarga ko'ra odamlar bilan aloqa etishmasligi natijasida yuzaga keladi. Odamlar birga bo'lganlarida va undan ham ko'proq, ular bir-biri bilan muloqot qilganda, bir kishining tajribasi to'g'ridan-to'g'ri unga hamdard bo'lgan boshqasiga uzatiladi. Bu odamlarning bir-biriga bevosita hissiy ta'sirining maxsus ijtimoiy-psixologik mexanizmi tufayli sodir bo'ladi, bu "yuqumlilik" deb nomlanadi . Agar odamlar muloqot qilmasa, hissiy yuqumli kasallik sodir bo'lmaydi. Bundan tashqari, boshqa ta'lim mexanizmi - "taqlid" orqali odamlar bir-birlari bilan muloqot qilish va kuzatish, tajriba qilishni, ya'ni madaniy me'yorlarga muvofiq holda o'z his-tuyg'ularini ifodalashni o'rganadilar.
Shaxsiy izolyatsiyaning odamga ta'siri bo'yicha maxsus tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, germetik kamerada uzoq vaqt qolish, qoida tariqasida, idrok, fikrlash, xotira, hissiy jarayonlar va boshqalar sohasidagi bir qator buzilishlarga olib keladi. Shu bilan birga, aqliy faoliyat va inson xulq-atvorining jiddiy buzilishi faqat maqsadli faoliyat yo'qligi va sezilarli jismoniy harakatsizlik bilan izolyatsiya qilingan sharoitlarda kuzatiladi.
Izolyatsiya insonga qanday ta'sir qilishini tushunish uchun qiziqarli va foydali material - bu ixtiyoriy ravishda yoki tasodifan jamiyatdan izolyatsiya holatiga tushib qolgan va shaxslararo muloqotdan mahrum bo'lgan odamlarning guvohliklari. Ularning barchasi yakka holda tez orada baland ovozda gapira boshlaydi. Avvaliga, bu nima bo'lgan yoki nima bo'layotganiga oid sharhlarning bir turi. Keyin kimgadir yoki biror narsaga murojaat qilish zarurati paydo bo'ladi; ba'zilari o'zlari bilan gaplashadilar: rag'batlantirish, maslahat berish, buyruq berish, savol berish.
Insonning bunday xatti-harakatining asosiy sababi, uning muloqotga bo'lgan ehtiyojini qondirish imkoniyati yo'qligi. Shuning uchun, u vakillik va xayoliy shaxslar bilan haqiqiy shaxslararo muloqotning etishmasligini qoplaydi.