Реферат по русскому языку «Реформы русской орфографии»

Министерство образования и науки Российской Федерации
Муниципальное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №11 г.Твери


Реферат
по русскому языку

«Реформы русской орфографии»


Выполнила:
ученица 8 класса
Конюхова Лала
Научный руководитель:
Коптилова
Анжелика Владимировна

Тверь, 2011

Содержание:
1.Введение………………………………………………………………….стр.1
2.Глава 1.Из истории реформ русской орфографии………………..стр.3
3.Глава 2.Проект реформы русской орфографии 2000года. Основные положения…………………………………………………………………стр.8
4.Глава 3.Полемика вокруг проекта реформы 2000года……………стр.15
5. Заключение……………………………………………………………стр.18
6. Список литературы…………………………………………………..стр.20.


Введение
В последнее десятилетие в числе излюбленных тем общественного обсуждения оказалась предстоящая "орфографическая реформа". Порой даже пишут и говорят, путая язык и правописание, о реформе русского языка. Но можно ли реформировать язык, который развивается по самому ему присущим законам? Зато правописание, орфографию (в широком смысле, включая сюда и пунктуацию) реформировать действительно можно.
Ведь правописание - это не только результат нормализаторских усилий и не совокупность раз навсегда установленных правил. Это еще и саморазвивающаяся система, требующая регулярной корректировки, упорядочения с учетом и развития самого языка, и существующей практики письма, в котором тоже происходят изменения. Отслеживать эти изменения, фиксировать их в орфографических словарях и в тексте правил правописания - прямая обязанность специалистов.
Нынешнее правописание - продукт длительного исторического развития. Правила русского правописания формировались постепенно, в первую очередь под пером писателей-классиков. Знаменательной вехой, обозначившей систематизацию правил письма, стало появление трудов академика Я. К. Грота "Спорные вопросы русского правописания от Петра Великого доныне" (1873) и "Русское правописание" (1885; 22-е издание - 1916). По "гротовским" правилам учились и до революции, и (с поправками на реформу 1918 года) после нее. В 1956 году вышли в свет официально утвержденные "Правила русской орфографии и пунктуации", сохраняющие свою законную силу до сих пор. Они сыграли свою важную роль, поскольку в них регламентировались многие закономерности современного русского правописания. Но давно уже стало ясно, что эти правила устарели. Прошло почти полвека, за это время развивался сам язык, в нем появилось множество новых слов и конструкций, да и практика письма в ряде случаев стала противоречить сформулированным правилам. Неудивительно, что сам текст правил 1956 года сейчас мало кому известен, ими давно не пользуются, да они фактически и не переиздавались уже около тридцати лет. Их заменили различные справочники по русскому правописанию для работников печати и методические разработки для преподавателей, а в этих изданиях нередко можно найти (как отмечают сами преподаватели, редакторы, корректоры) противоречия. В этих условиях подготовка нового, современного текста правил русского правописания - задача давно назревшая.
Проект такого текста был подготовлен в Институте русского языка им. В. В. Виноградова Российской академии наук. Едва появившись в печати в 2000-м году, проект вызвал неоднозначную реакцию специалистов и общественности, поэтому его осуществление было отложено на неопределенный срок. В связи с этим вопрос о реформировании правил русской орфографии по–прежнему остается одним из наиболее актуальных. Этим и обусловлен выбор темы нашего исследования.
Цель нашей работы: рассмотреть основные положения предложенного в 2000году проекта реформ русской орфографии. Для достижения цели нам необходимо решить следующие задачи:

• 
  Представить краткий обзор реформ русской орфографии со времен Петра Великого до проекта 1964 года
  
• 
  Определить основные положения нового проекта реформ русской орфографии 2000 года
  
• 
  Выявить спектр различных мнений по вопросу принятия нового проекта
  

Работа имеет традиционную структуру и состоит из введения, трех глав и заключения. В конце приводится список использованных источников.