Реферат тайёрлаш ва расмийлаштириш тартиби Ушбу бобда қуйидаги билимлар баён этилган: Эссе ҳақида маълумот

Эссе ва реферат тайёрлаш ва расмийлаштириш тартиби

Ушбу бобда қуйидаги билимлар баён этилган:

• 
  Эссе ҳақида маълумот
  
• 
  Эссе ва иншонинг фарқли томонлари
  
• 
  Эссенинг узига хос хусусиятлари
  
• 
  Эссе ёзишдаги талаблар
  
• 
  Эссенинг тузилиши
  
• 
  Реферат ҳақида маълумот
  
• 
  Рефератни бажариш мақсадлари
  
• 
  Ўқув фани бўйича рефератларнинг тайёрланиши
  
• 
  Реферат устида ишлаш бўйича йўриқнома
  
• 
  Рефератнинг тузилиши
  

Эссе - бу маълум бир воқеа ёки масала бўйича индивидуал таассуротлар ва мулоҳазаларни ифодаловчи кичик ҳажмли ва эркин композициядан иборат насрий иншо бўлиб, аниқки, мавзуни аниқ ёки тўлиқ талқин қилаётгани йўқ Л.П. Крысина нинг "Чет эл сўзларининг изоҳли луғатида". Эссе баъзи бир муаммоларни тизимли илмий шаклда эмас, балки эркин шаклда кўриб чиқадиган иншо тушунилади.

Буюк энтциклопедик луғатда қуйидаги таъриф берилган: "Эсселар фалсафий, адабий-танқидий, тарихий-биографик, публицистик насрнинг жанридир, муаллифнинг таъкидланган индивидуал позициясини нутқ нутқига йўналтирилган тасодифий, кўпинча парадоксал тақдимот билан бирлаштиради.
"Эссе - бу кичик ҳажмли ва эркин композициядан иборат бўлган, маълум бир мавзуни талқин қиладиган ва у билан боғлиқ бўлган индивидуал таассуротлар ва мулоҳазаларни этказишга уринишни ифодаловчи насрий иншодир. "Адабий Энциклопедия"да "Иншонинг мақсади мустақил ижодий фикрлаш ва ўз фикрларингизни ёзиш кўникмаларини ривожлантиришдир" деб берилган.
Иншо ёзиш ниҳоятда фойдалидир, чунки у муаллифга фикрларни аниқ ва малакали шакллантириш, маълумотни тузиш, таҳлилнинг асосий категорияларидан фойдаланиш, сабабий муносабатларни таъкидлаш, тушунчаларни тегишли мисоллар билан тасвирлаш ва уларнинг хулосаларини баҳслашишни ўрганишга имкон беради; нутқнинг илмий услубини эгаллаш.
Иншо қуйидагиларни ўз ичига олиши керак: қўйилган муаммонинг моҳиятини аниқ баён қилиш, фан ичида кўриб чиқилган тушунчалар ва таҳлил воситаларидан фойдаланган ҳолда ушбу муаммонинг мустақил равишда ўтказилган таҳлилини, хулосаларини, умумлаштирилишини, қўйилган муаммо бўйича муаллифнинг позициясини ўз ичига олиши керак.
Баъзи ҳолларда, бу ўрганилаётган муаммо бўйича мавжуд статистик маълумотларни таҳлил қилиш, илмий адабиётлар маълумотларини таҳлил қилиш ва ўрганилган моделлардан фойдаланиш, тавсия этилган муаммони батафсил фикрлар билан батафсил таҳлил қилиш, танлаш ва батафсил таҳлил қилиш бўлиши мумкин. муаммони тасвирлайдиган мисоллар ва бошқалар.