Эссе
Илмий
Эссенинг мақсади мустақил ижодий фикрлаш ва ўз фикрларингизни ёзиш каби кўникмаларни ривожлантиришдир. Эссе ёзиш ниҳоятда фойдалидир, чунки у муаллифга фикрларни аниқ ва малакали шакллантиришни, маълумотни тузишни, асосий тушунчалардан фойдаланишни, муносабатларни таъкидлашни, тажрибани тегишли мисоллар билан тасвирлашни ва уларнинг хулосаларини муҳокама қилишни ўрганишга имкон беради.
Эссенинг аниқ хусусиятлари
Муаммони ўз ичига олган ва ўқувчини фикрлашга ундайдиган аниқ бир тор мавзунинг мавжудлигидир.
Муаллифнинг субъектив позицияси:
Эссе муаллифнинг мавжуд муаммога бўлган қарашлари, дунёга муносабати, нутқи ва фикрлаши мавжудлиги билан ажралиб туради.
Ёзишнинг сўзлашув услуби:
Мураккаб сўзларни, жуда узун жумлаларни четлаб ўтиш керак:
Ўқувчи билан алоқа ўрнатиш учун қатъий услубни сақлаш мухимдир. Уни хаддан ошиғ мураккаб ҳам қилмаслик мухимдир.
Матнга туғри эмоционал тус бериш қисқа, содда аниқ жумлалардан, жумлаларда хар хил интонация орқали берилади.
Муаммони батафсил тахлил қилиш. Ўз нуқтаи назарни хақиқий материалга асосланиб мухокама қилиш керак. Баённи нисбий қисқариши. Сахифалар сони бўйича хеч қандай чеклов йуқ, лекин эссе кичикроқ бўлади.
Эркин яратиш.
Эссе тақдимотнинг ўзига хос хусусиятига эга, у бирон бир чегараларга эга эмас. Эссени яратишда муаммони турли томонларда кўриб чиқишга харакат қилиб ўз мантиқдан келиб чиққан холда амалга оширилади.
Баёнот мантиқи. Эссенинг таркиби эркин булишига қарамай, эсседа ички уйғунлашувлик, муаллифнинг ўз фикрини ифода этадиган баёнотларидаги изчилликэга бўлиши керак. Шундай қилиб, эссе баённинг ўзига хос услуби билан ажралиб туради, унинг мақсадли уқувчини фикрлашга ундашдир. Муаллиф ўз нуқтаи назарини такидламайди. Балки ўқувчини мулохаза юритиш ва мухокама қилишга таклиф қилади.
Do'stlaringiz bilan baham: |