Qo’shish
0+0=0
|
0+1=1
|
1+0=1
|
1+1=10
|
O’qituvchi videoproyektor orqali jadvalni doskaga uzatadi. Guruhlar to’g’ri yozganlari uchun rag’bat kartochkalari beriladi.
Qo’shish amalini mustahkamlash uchun mashqlar yechiladi. O’quvchilar mo’jizalar maydonchasidan kartochkalarga yozilgan misollardan birini tanlab oladilar.
1-guruhga: 11101
+ 1011
100000 j: 100000
2-guruhga: 10111
+ 1101
100100 j: 100100
Ayirish amalini ham guruhlardagi o’quvchilardan bitadani doskaga chiqib jadvalni doskaga yozadilar.
Ayirish
|
0-0=0
|
1-0=0
|
10-0=10
|
10-1=1
|
Ayirish amalini mustahkamlash uchun guruhlar yana mo’jizalar maydonchasidan misollarni tanlab oladilar.
1-Guruhga: 1011
- 101,11
110,11 j: 110,11
2- guruhga: 1111
- 10,11
1101,11 j: 1101,11
Guruhlardan yana bittadan o’quvchilar doskaga chiqib, ko’paytirish jadvalini yozadilar. Har bir o’quvchilar bajarayotgan amllari baholanib boriladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |