Reja: Baholash, baholashning didaktik maqsadi va vazifalari

TALABALARNING TAHLIL O‘QUV MAQSADIGA ERISHILGANLIK DARAJASINI NAZORAT QILISH VA BAHOLASHDA FOYDALANILADIGAN NOSTANDART TEST TOPSHIRIQLARI
Bilimlarni o‘zlashtirishda tahlil muhim o‘rin tutadi, tahlil o‘quv maqsadiga erishish uchun talabalar axborotni yoki ob’ektni qism­larga ajratishi, taqqoslashi, qismlarga ajra­tishi, o‘ziga xos xususiyatlarini ajratib ko‘rsa­tishi, qiyoslashi zarur bo‘ladi. Mazkur o‘quv maqsadiga erishish darajasini aniqlash, nazorat qilish va baholashda quyidagi ko‘p javobli nostandart testlardan foydalanish tavsiya etiladi.
1. Quyida berilgan fikrlarning qaysilari to‘g‘ri? 
A. Odam bosh skeletida miya qismi yuz qismiga nisbatan katta.
B. Hayvonlar bosh skeletining yuz qismi miya qismiga nisbatan yaxshi rivojlangan.
C. Odam bosh skeletining yuz qismi miya qismiga nisbatan yaxshi rivojlangan.
D. Murakkab va nozik qo‘l harakatlarni bajarishda, ayniqsa, qo’1 bosh barmog‘ining roli nihoyatda katta.
Ye. Murakkab va nozik qo‘l harakatlarni bajarishda, ayniqsa, qo’1 ko‘rsatkich barmoqning roli nihoyatda katta.
F. Odamning tik yurishi uning chanoq suyaklari va chanoq bo’shlig‘ining kattalashuviga sabab bo’lgan.
G. Hayvonlarning orqa oyoq suyaklari oamning oyoqlariga nisbatan kuchli rivojlangan. bo’lishiga olib keldi.
Javob: _________________________________________________________
Javob: A, B, D, F.__________________________________________________
2. Katta qon aylanish doirasida qon qanday organlar orqali o‘tish ketma - ketligini ifodalagan holda tegishli raqamlarni kataklarga yozing. 
1) aorta qon tomiri; 2) yuqorigi va pastki kovak venalar; 3) o’ng bo’lmacha; 4) yirik, o’rta va mayda arteriya tomirlari; 5) venalar; 6) to’qima va organlar; 7) yurakning chap qorinchasi ;


Javobi