Reja: Dars-o‘qitishning asosiy shaklidir. Kimyo va biologiya darslarining turlari va darsga bo‘lgan talablar. Maktabning yuqori sinflarida takomillashtirilgan kimyo darslari: ma’ruza, seminar

Nostandart darslar
Hozirgi kunda pedagogik faoliyatda nostandart darslar va ulardan foydalanish haqida tez - tez fikr yuritilmoqda.
Nostandart darslarning bosh toji o‘quvchilarning o‘quv-bilim jarayoniga, o‘quv mehnatiga qiziqish, xoxish, istaklarini ko‘zlash orqali o‘quvni tashkil etishdir.
Nostandart dars sahnalashtirilgan dars mashg‘ulotlari bo‘lib, uning tizimlari ham turli ko‘rinishda bo‘lishi mumkin. Nostandart darslarga qarashlar ham turlicha, ayrimlar uni o‘quv jarayonini demokratizatsiya – erkinlash desalar, ayrimlar pedagogik prinsiplirga rioya qilinmagan holat deb qaraydilar.
Pedagogik adabiyotlarni o‘rganish shuni ko‘rsatadiki, bunday dars turlari juda xilma — xil. Bunday darslarni maqsadlari, vazifalari, o‘tish metodikalariga ko‘ra nomlash mumkin. Masalan:
1. «G‘arq bo‘lish» darslari.
2. Ishchanlik darslari.
3. Matbuot - konferensiya darslari.
4. Musobaqa darslar.
KVN tipidagi darslar.
6. Teatrlashtirilgan darslar.
7. Maslahatxona darslari.
8. Kompyuterli darslar.
9. Kichik guruhli darslar.
10. O‘zaro bir - birini o‘qitish darslari.
11. Ijodkorlik darslari.
12. Auksion darslar.
13. O‘quvchilar olib boradigan darslar.
14. Hisobot darslari.
1 Shubhali darslar.
16. Ijodiy hisobot darslari.
17. Formulali darslar.
18. Ko‘rik — tanlov darslari.
19. Binarli darslar.
20. Yakunlashtiruvchi darslar.
21. O‘yinga asoslangan darslar.
22. «Sud» darslari.
23. «Haqiqatni izlab» darslari.
24. Ma’ruzali darslar.
2 Konsert darslari.
26. Dialogli darslar.
27. «Rolli o‘yinlar» darslari.
28. Konferensiya darslari
29. Seminar darslar.
30. Integrallashgan darslar.
31. Predmetlararo darslar.
32. Sayohat darslari.
33. Innovatsion darslar.
Nostandart darslar tashkiliy usullari, o‘tkazish metodlariga ko‘ra o‘quvchi ehtiyojiga mos tushadi. Chunki bunday darslar qat’iy reglamentli darslardan ko‘ra bola ruhiyatiga yaqinroq bo‘ladi. Shuning uchun o‘qituvchilar nostandart darslardan o‘z o‘rnida foydalansalar foydadan holi bo‘lmaydi.