Reja: kirish. Nazariy qism

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati

1. 
   H.Rahimov, T. Dehqonov. “C++ zamonaviy dasturlash tillari”. Kasb hunar
   

kollejlari uchun o’quv qo`llanma. “O’qituvchi” Toshkent- 2007

2. 
   R.V.Qobulov. “Obektga yunaltirilgan dasturlash tillari” fanidan o’quv
   

qo`llanma “Aloqachi” Toshkent-2007.

3. 
   V.Podbelskiy “C++ tili” o’quv qullanma Moskva-2003 e – mail: [e-mail]
   
4. 
   A.Hayitov. Sh. Razzoqov. “C++ tiliga kirish ” uslubiy qo`llanma
   

Internet saytlari
1. www.tdpu.uz
2. www.pedagog.uz
3. www.ziyonet.uz
4. www.edu.uz
4. www.lex.uz
5. www.bilim.uz
6. www.gov.uz
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Andijon Davlat Universiteti Axborot texnologiyalari va kompyuter injiniringi fakulteti Axborot texnologiyalari kafedrasi
Sirtqi bo`lim 5110700 – Informatika o’qitish metodikasi ta’lim yo’nalishi
4-bosqich 403-guruh talabasi Rustamov Abbosxon Dilmurodjon o`g`li ning
“Chiziqli tеnglamani yеchish uchun dasturiy ta’minot” mavzusidagi kurs ishiga
RAHBAR XULOSASI
Bugun mamlakatimizda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini davlat boshqaruvi, iqtisodiyot tarmoqlari, ijtimoiy soha va kundalik hayotga izchil joriy etish bo’yicha keng ko’lamli ishlar amalga oshirilmoqda.
Talaba ushbu “Chiziqli tеnglamani yеchish uchun dasturiy ta’minot” mavzusidagi kurs ishini yoritish davomida dasturlash sohasida keng qo’llanilib kelinadigan C++ dasturlash tilida funksiyalar, sinfkar va ob’yektlar masalasiga to’la yondoshgon bo’lib, kurs ishining nazariy qismida funksiyalar, sinflar hamda ob’yektlarga oid ma’lumotlarni jamlagan bo’lsa amaliy qismda ularni e’lon qilishda kutubxonalardan foydalanish, funksiyalardan foydalanib matematik masalalarni yechish usullari haqida to’xtalgan va bir necha misollar keltirgan.
Qolaversa sinflar, ularning tarkibiy qismlari, sinflarni e’lon qilish, sinflardagi vorislilik tushunchalariga ham ta’rif berib, amaliy tarzda ifodalab bergan. Ob’yektlarning sinflar bilan aloqasini yoritib o’tgan.
Rustamov Abbosxon Dilmurodjon o`g`li ning kurs ishi mavzusini mustaqil ravishda bajarganligi,internet ma’lumotlaridan keng foydalanganligini hisobga olib, ushbu kurs ishini ijobiy bahoga himoya qilishiga ishonch bildiraman.