MAVZU:
Masal, doston janridagi asarlarni o‘qitish metodikasi.
Reja: 1. Masal va uni o‘rganish metodikasi. 2. Masal matni ustida ishlash. 3. Doston o‘rganish metodikasi. Foydalanilgan adabiyotlar : Foydalanilgan adabiyotlar : 1.G‘afforova T. va boshqalar “ O‘qish kitobi ” 1- sinf ,T., 2019 2. G‘afforova T. va boshqalar “ O‘qish kitobi ” 2- sinf ,T., 2019 3. Umarova M. va boshqalar “ O‘qish kitobi ” 3-sinf ,T., 2017 3. Matchonov S.. va boshyaalar “ O‘qish kitobi ” , 4- sinf , T., 2017 8.Matchonov S. va boshqalar 4- sinfga o‘qish darslari , T., 2010 9.K. Qosimova, S. Matchonov, X. G’ulomova, SH. Yo‘ldosheva, SH. Sariyev “Ona tili o‘qitish metodikasi”. T. “Noshir”. 2009. 10.George Yule. The Study of Language. CAMBRIDJE UNIVERSITY PRESS. 2010-yil.Fo
Masal - axloqiy, satirik va kesatiq mazmunini kinoyaviy obrazlarda aks ettirgan aksariyat kichik she’riy, ba’zan nasriy asardir. Inson xarakteriga xos xususiyatlar masalda majoziy obrazlar− hayvonlar, jonivorlar va o‘simliklar dunyosiga ko‘chiriladi.
Adabiyot nazariyasida masalga liro-epik janrlardan biri sifatida she’riy shakldagi, majoziy xarakterdagi qisqa syujetli asar deb ta’rif beriladi. Masallarda turli hayvonlar majoziy suratda asarning qahramonlari sifatida tasvirlanadi. Adabiyot nazariyasida masalga liro-epik janrlardan biri sifatida she’riy shakldagi, majoziy xarakterdagi qisqa syujetli asar deb ta’rif beriladi. Masallarda turli hayvonlar majoziy suratda asarning qahramonlari sifatida tasvirlanadi. Masal kichik hajmli, ammo boy mazmunli, tugun, kulminastion nuqta va yechimi bo‘lgan kichik pesani eslatadi. U biror voqea-hodisani qisqa, mazmunli tasvirlashda ajoyib namuna bo‘la oladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
