MASOFAVIY TA’LIM VA MASOFAVIY O‘QITISH TUSHUNCHALARI. MASOFALI O’QITISH KONSEPSIYASI, RIVOJLANTIRISH BOSQICHLARI. MASOFALI O’QITISH KONSEPSIYASINING DIDAKTIK PRINSIPLARI
TAYYORLADI: 3B-22 GURUH TALABASI ACHILOVA F.
MASOFAVIY TA’LIM VA MASOFAVIY O‘QITISH TUSHUNCHALARI. MASOFALI O’QITISH KONSEPSIYASI, RIVOJLANTIRISH BOSQICHLARI. MASOFALI O’QITISH KONSEPSIYASINING DIDAKTIK PRINSIPLARI
Reja:
Masofaviy ta’lim tushunchasi.
Masofaviy o`qitish usullari. Masofaviy o‘qitish kontseptsiyasi.
Masofaviy o`qitishning rivojlantirish bosqichlari.
Masofaviy o‘qitishning kontseptual asoslari.
Masofaviy ta’limning pedagogik texnologiyalari.
Masofaviy ta’limning didaktik ta’minoti.
Masofaviy ta’limning ijtimoiy-pedagogik tizimini modellashtirish
Hozirgi zamon ta’lim jarayoniga ananaviy tushunchalar qatorida yangi- yangi tushunchalar kirib kelmoqda. Qo‘yida shu tushunchalardan asosiylari keltirilib, ularga ta’riflar berib o`tilgan.
O`qitish – bu ma’lum bir maqsadga yo`naltirilgan tizimli bilim va ko`nikmalar bilan qurollangan jarayondir.
Ta’lim – bu o`qitishning natijasi bo`lib, shaxsiyatni tarbiyalash va rivojlantirishdir.
Masofaviy o`qitish – eng yaxshi an’anaviy va innovatsion metodlar, o`qitish vositalari va formalarini o`z ichiga olgan sirtqi va kunduzgi ta’lim singari axborot va telekommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan ta’lim formasidir.