Reja: Media iste’molchimi yoki mediasavodxon iste’molchi? Media mahsulot turlari

Mavzu: Yosh media iste’molchilarda axborotga nisbatan tanqidiy fikrlash ko‘nikmasi.

• Mavzu: Yosh media iste’molchilarda axborotga nisbatan tanqidiy fikrlash ko‘nikmasi.

Reja:

1. Media iste’molchimi yoki mediasavodxon iste’molchi?

2. Media mahsulot turlari.

3. Media mahsulotni tahlil qilishda tanqidiy fikrlashning

ahamiyati.

Yoshlar ­ mediamahsulotlarni eng ko‘p «qabul qiladigan» segment.

Yoshlar ­ mediamahsulotlarni eng ko‘p «qabul qiladigan» segment.

Demak, har bir zamonaviy yigit ­qiz media bozorning «ich»ini bilib o‘sishi

kerak.

Bu intellektual axborot asrining talabi, zamonaviylikning sharti.

Shuning uchun ham YUNESKO mediata’limni XXI asrda madaniy ta’limning

ustuvor yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilagan.

“Media ­ ma’naviy mahsulotlarning virtual bozori. Bu bozorda hech

kim “molim yomon”, demaydi.

Buzg‘unchi, jinoyatchi, johillar ham o‘z g‘oya mahsulotini “eng yaxshi buyum”, deydi. Virtual olamda bunyodkorlik, taraqqiyot uchun zarur manbalar ham ko‘p.

Gap odamning ana shu bozor taklif etayotgan mahsulotlarni xarid qilishda adashmasligiga borib taqaladi. Bugungi tilda aytganda, gap mediamadaniyatni to‘g‘ri egallashida”.

Demak, yoshlar mediamatnlarni o‘qiyotgan, mediamahsulotni tomosha

Demak, yoshlar mediamatnlarni o‘qiyotgan, mediamahsulotni tomosha

qilayotganda ularni qabul etish, tahlil qilish, baholash va yaratish, zamonaviy

jamiyatda mediamahsulotlarning ijtimoiy, ma’naviy, mafkuraviy, madaniy

kontekstini tushunishlari kerak. Bu esa odamning mediamadaniyati

qandayligiga bog‘liq. Ukrainalik pedagog olima S.M.Sterdenko

mediamadaniyati yuqori kishini mana shunday tasvirlaydi: “Uning

mediabog‘lanishlari soni va davomiyligi rejalashtirilgan bo‘ladi. O‘ziga

kerakli axborotni to‘g‘ri tanlay oladi. Axborotga tanqidiy yondashadi, chunki

u medianing zararli ta’sirlarini biladi, qarshisida ochilgan mediamatnni