Reja. O‘quv fanining maqsadi va vazifalari, innovatsiya tushunchasi. «Innovatsiya»

Muammoli leksiya bilish faoliyatini samarali boshqarishni ta’minlaydi.

Shunday qilib, muammoli o‘qitish o‘quv jarayonini tashkil etishning shunday shakliki, unda o‘qituvchi boshchiligida muammoli vaziyat va bu vaziyatning yechilishidagi talabalarning samarali mustaqil faoliyati yuzaga keltiriladi. Muammoli o‘qitishni tashkil etish natijasida talabalarda kasbiy bilim, malaka va ko‘nikmalar hamda fikrlash qobiliyatlarini o‘stirishning ijodiy imkoniyatlari yuzaga keladi.
Muammoli texnologiyani amalga oshirish uchun:
eng dolzarb, ahamiyatli vazifalarni tanlash;
o‘quv ishlarining barcha turlarida muammoli o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlarini belgilash;
muammoli o‘qitishning eng maqbul tizimini ishlab chiqish, darslik, o‘quv va metodik qo‘llanmalar, tavsiyanomalar yaratish;
shaxsiy yondashuv va o‘qituvchi mahorati zarurdir.

Nazorat savol va topshiriqlar

1. 
   Muammoli o‘qitishning mohiyati deganda nimani tushunasiz?
   
2. 
   Muammoli vaziyat belgilari qanday bo‘ladi?
   
3. 
   Muammoli seminarlar qanday tashkil qilinadi?
   
4. 
   Muammoli amaliy mashg`ulotlar qanday o‘tkaziladi?
   

Adabiyotlar

1. 
   Lutfillaev M.X. Oliy ta’limda axborot texnologiyalari integratsiyasi. Monografiya. – Samarqand: SamDU, 2005. –133 b.
   
2. 
   Mavlonova R.A. Boshlang‘ich ta’limning integratsiyalashgan pedagogikasi. Metodik qo‘llanma. TDPU, Toshkent-2005 y.
   
3. 
   Рахима Мавлванова, Наргиз Рахманкулова Бошланғич таълим педагогикаси, инноватсия ва интергатсия “Бошлангич таълим” мутахассислиги: Бакаиаврият йўналиши - 5111700 бўйича педагогика университетининг талабалари учун ўқув қўлланма.-Т.: « Ворис-нашриёти » 2013й.
   
4. 
   Н.Н.Азизхужаева Педагогик технология ва педагогик маҳорат. Т.: Фан, 2003й.
   
5. 
   Омонов Х., Хўжаев Н., Мадярова С., Эшчонов Э., Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат.-Т.: ИҚТИСОД МОЛИЯ, 2009.
   
6. 
   Мусурмонова О. Педагогик технологиялар – таълим самарадорлиги омили; монография / Т.: “Ёшлар нашриёт уйи”, 2020 y.
   
7. 
   Mavlonova R.A. Boshlang‘ich ta’limning integratsiyalashgan pedagogikasi. Metodik qo‘llanma. TDPU, Toshkent-2005 y.