Respublikasi oliy

Mashg‘ulotshakli:Mustaqil ta’lim(MT)

	Mavzular	Manba
MT1	Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va ta’lim tarbiyasi	[1] , 2-5 betlar , [11]
MT2	Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat tal- ablari	[2] , 3-5 betlar , [10]
MT3	O‘zbekiston respublikasida Xalq ta’limi tizimi. O‘zbekiston Respu- blikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi qonuni	[4] , 20-25 betlar , [11]
MT4	O‘zbekiston Respublikasi Maktabga- cha ta’lim Konsepsiyasi	[2] , 26-30 betlar , [10]
MT5	Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishida «Bolajon» dasturining ahamiyati.	[4] , 10-17 betlar , [11]
MT6	Tarbiya ijtimoiy hodisa va pedagogik jarayon ekanligi.	[2] , 10-19 betlar , [11]
MT7	Tarbiya turlari va ularning shaxs ka- molotiga tasiri.	[6] , 24-31 betlar , [10]
MT8	Maktabgacha yoshdagi bolalarning jis- moniy tarbiyasi.	[4] , 11-14 betlar , [12]
MT9	O‘zbekiston respublikasi Davlat MT to‘g‘risidagi Nizom	[2] , 30-35 betlar , [10]
MT10	Maktabgacha yoshdagi bolalarni jis- moniy tarbiyasining asoosiy vazifalari, vositalari.	[4] , 40-44 betlar , [11]
MT11	Aqliy tarbiya	[2] , 51-54 betlar , [11]
MT12	Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishning o‘ziga hosligi	[6] , 52-55 betlar , [10]
MT13	Ekskursiya-maktabgacha yoshdagi bo- lalarni aqliy jihatdan tarbiyalash shakli.	[4] , 61-64 betlar , [12]
MT14	Mashg‘ulot-maktabgacha yoshdagi bo- lalarga ta’lim berishning asosiy shakli.	[2] , 21-25 betlar , [10]

MT15	Maktabgacha ta’limga oid darsliklar, o‘quv qo‘llanmalar tahlili.	[4] , 53-58 betlar , [11]
MT16	Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat tal- ablari	[2] , 45-49 betlar , [11]
MT17	«Bolajon» dasturi asosida MTMni yosh guruhlaridagi faoliyatlar tahlili	[6] , 42-48 betlar , [10]
MT18	Tarbiya jarayonini zamonaviy tashkil etishning o‘ziga hosliklari.	[4] , 40-47 betlar , [12]
MT19	Maktabgacha tarbiya yoshdagi bolalar faoliyatidan tashkil etishda tarbiya- chining o‘rni	[2] , 45-49 betlar , [10]
MT20	Maktabgacha ta’lim - uzluksiz ta’limn- ing alohida turi sifatida	[4] , 60-66 betlar , [11]
MT21	Maktabgacha yoshdagi bolalarni muxit tag‘sirida tarbiyalash.	[2] , 61-70 betlar , [11]
MT22	Bolalarni vatan’arvarlik ruxida tarbiyalashda MTMning o‘rni.	[6] , 58-63 betlar , [10]
MT23	Milliy xalq o‘yinlari asosida bolalarda odob-axloqni o‘rgatish.	[4] , 70-74 betlar , [12]
MT24	Qurish o‘yinlari asosida mexnatsevar- lik tarbiyasi.	[2] , 81-84 betlar , [10]
MT25	Mashg‘ulotlarni tashkil etishning peda- gogiktexnologiyalari.	[4] , 55-61 betlar , [11]
MT26	Bog‘chada estetik tarbiya.	[2] , 90-96 betlar , [11]
MT27	MTMda jismoniy tarbiyani tashkil et- ishda milliy qadriyatlardan foyda- lanish.	[6] , 15 -19 betlar , [10]
MT28	MTMda jismoniy tarbiyani tashkil et- ishda milliy qadriyatlardan foyda- lanish.	[4] , 48 -56 betlar , [12]
M29	Bolalar ruxiyatini o‘rganishning peda- gogikasoslari.	[2] , 74-79 betlar , [10]
M30	Xalq og‘zaki ijodiyotida o‘rtoqlik do‘stlik tarbiyasi.	[4] , 87-95 betlar , [11]
M31	O‘yin vositasida fidoyilik tarbiyasi.	[2] , 52-59 betlar , [11]
M32	Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga aqliy tarbiyaberish usul va va yo‘llari.	[6] , 45-50 betlar , [10]
M33	Maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalarni shaxsini barkamol qilib tarbiyalashda milliy usul odatlaridan foydalanish.	[4] , 66-69 betlar , [12]
M34	Bolalarni kattalar namunasida	[2] , 58-65 betlar , [10]

	tarbiyaash.
M35	Bola tarbiyasida oilaning o‘rini haqida mutafakkirlar ta’limoti	[4] , 56-59 betlar , [11]
M36	Maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlanishi va maktabga tayyorlash dasturining tahlili.	[2] , 90-94 betlar , [11]
M37	Tasviriy faoliyati bo‘yicha maktabgacha ta’lim tashkilotlari dasturi va maktabda tasviriy san’at dasturi uzviyligi.	[6] , 84-89 betlar , [10]
M38	Maktabgacha ta’lim - uzluksiz ta’limn- ing alohida turi sifatida	[4] , 60-66 betlar , [11]
M39	Maktabgacha yoshdagi bolalarni muxit tag‘sirida tarbiyalash.	[2] , 61-70 betlar , [11]
M40	Bolalarni vatan’arvarlik ruxida tarbiyalashda MTMning o‘rni.	[6] , 58-63 betlar , [10]
M41	Milliy xalq o‘yinlari asosida bolalarda odob-axloqni o‘rgatish.	[4] , 70-74 betlar , [12]
M42	Qurish o‘yinlari asosida mexnatsevar- lik tarbiyasi.	[2] , 81-84 betlar , [10]
M43	Mashg‘ulotlarni tashkil etishning peda- gogiktexnologiyalari.	[4] , 55-61 betlar , [11]
M44	Bog‘chada estetik tarbiya.	[2] , 90-96 betlar , [11]
M45	MTMda jismoniy tarbiyani tashkil et- ishda milliy qadriyatlardan foyda- lanish.	[6] , 15 -19 betlar , [10]
M46	MTMda jismoniy tarbiyani tashkil et- ishda milliy qadriyatlardan foyda- lanish.	[4] , 48 -56 betlar , [12]
M47	Bolalar ruxiyatini o‘rganishning peda- gogikasoslari.	[2] , 74-79 betlar , [10]
M48	Xalq og‘zaki ijodiyotida o‘rtoqlik do‘stlik tarbiyasi.	[4] , 87-95 betlar , [11]
M49	O‘yin vositasida fidoyilik tarbiyasi.	[2] , 52-59 betlar , [11]
M50	Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga aqliy tarbiyaberish usul va va yo‘llari.	[6] , 45-50 betlar , [10]
M51	Maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalarni shaxsini barkamol qilib tarbiyalashda milliy usul odatlaridan foydalanish.	[4] , 66-69 betlar , [12]
M52	Bolalarni kattalar namunasida tarbiyaash.	[2] , 58-65 betlar , [10]
M53	Bola tarbiyasida oilaning o‘rini haqida mutafakkirlar ta’limoti	[4] , 56-59 betlar , [11]

M54	Maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlanishi va maktabga tayyorlash dasturining tahlili.	[2] , 90-94 betlar , [11]
Jami: 108 soat (54-54)

FANDAN BAHOLASH MEZONI VA TARTIBI

“Bolalar nutqini o‘stirish nazariyasi va metodikasi” fanidan talabalar bilimini baholash “Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universitetida ta’limning kredit tizimi sharoitlarida talabalar bilimini nazorat qilish tartibi va baholash mezonlari to’g’risida yo’riqnoma”ga asosan amalga oshiriladi.

Fan ajratilgan jami kredit (soat) miqdori: 4 ( 120 s).

Nazorat turi

Ajratilgan jami ball

Nazorat (topshiriq) shakli