Respublikasi oliy va o‘rta

O‘quv materiallarining tarkibi

M a s h g ‘ u l o t l a r
	O‘quv stmestri	Ma’ruza	Amaliy mashg‘ulot	Seminar		Mustaqil ish	Jami
Kunduzgi bo‘lim
	5-6	30	22	24		70	146

Ma'ruzalar mazmuni.

№	Mavzuning nomi va mazmuni	Soat	Adabiyot tartib raqami. Sahifa
1.	Fonetika, grammatika, so'z yasalishi va orfografiyani o'rgatish metodikasi. Boshlang'ich ta'limda o'zbek tilini o'rganish mazmuniga tavsifnoma. O'quvchi-larning o'zbek tili o'zlashtirishida fonetika bo'limining ahamiyati.	2
2.	So'z turkumlarini o'qitish metodikasi. Otning leksik va grammatik ma'nosi ustida ishlash.	2
3.	Boshlang'ich sinflarda sifat, son, fe'l o'rganish tizimi. Mavzuni o'rganishning vazifalari. Sifat, son, fe'lni o'rganish jarayonida o'quvchilar nutqini o'stirish.	2
4.	Orfografiyani o'rganish uslubiyati. To'g'ri yozishni o'rgatishda grammatika va antigrammatik yo'nalishlar. Imlo qoidasi ustida ishlash usullari.	2
5.	Imloviy savodxonlikni oshirishda ta'limiy diktantlar. Ta'limiy diktant turlari.	2
6.	Tekshirish diktanti. Diktantni o'tkazish darslari. Darsning turlari.	2
7.	Ona tilida bilim, ko'nikma malakalari-ni tekshirish. Imlo malakalarini shakllantirishning muhim shartlari.	2
8.	To'rt yillik boshlang'ich ta'lim «Ona tili» darslariga tavsifnoma. Ona tili darslari. Darsga umumiy tavsifnoma.	2
9.	Boshlang'ich sinflar tinish belgilari-ni o'rgatish. Tinish belgilari bilan tanishtirish.	2
10.	O'quvchilar nutqini o'stirish metodika-si. Kichik yoshdagi o'quvchilar nutqini o'stirish yo'llari va vazifalari. Nutq va o'stirish tushunchasi. O'quvchilar nutqiga qo'yilgan talablar.	2
11.	Lug'at ustida ishlash. Maktabda lug'at ustida ishlashning asosiy yo'nalishlari. Lug'atni	2

	boyitish, aniqlik kiritish. Nutqiy sharoit va uning lug'atni boyitishdagi roli.
12.	So'z ma'nosini tushuntirish yo'llari. Sinonim va antonim, ko'a ma'noli so'zlar ustida ishlash	2
13.	Og'zaki qayta hikoya qilish va yozma bayon. Namunaviy bayonni qayta hikoyalash va bayon yozishga qo'yilgan talablar. Qayta hikoyalash va bayonning turlari.	2
14.	Og'zaki hikoya va yozma insho. Og'zaki va yozma insho turlari. O'quvchilarni tarbiyalashda insonning ahamiyati. Insho mavzusi, uni yoritish. O'quvchilar insho-sini tahlil qilish.	2
15.	Nutqiy xatolar va ularni bartaraf qilish yo'llari. O'quvchilar yo'l qo'yadigan nutqiy xatolarni asosiy turlari ularni to'g'rilash va oldini olish yo'llari.	2

Amaliy mashg‘ulotlar 1-mashg‘ulot ( 4 soat )

Ot so‘z turkumini o‘rganish darslari.
Reja:

1. 
   Kishilarning ismi va familiyasi , shahar , ko‘cha , daryo va hayvonlarga qo‘yilgan nomlar bosh harf bilan yoziladi. ( 1-sinf )
   
2. 
   Shaxs va narsa nomini bildirgan so‘zlar. ( 2-sinf )
   
3. 
   Ot – so‘z turkumi. Otlar birlik va ko‘plikda. Ot yasovchi qo‘shimchalar. ( 3- sinf )
   
4. 
   Otlarning egalik qo‘shimchalari bilan qo‘llanishi. Otlarning kelishik qo‘shimchalari bilan turlanishi. ( 4-sinf )
   

Adabiyotlar: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 15, 16, 17.

2. mashg‘ulot ( 4 soat )

Son so‘z turkumini o‘rganish darslari.
Reja:

1. 
   Sanoqni bildiradigan so‘zlar. ( 1-sinf )
   
2. 
   Sanoq va tartibni bildiradigan so‘zlar. ( 2-sinf )
   
3. 
   Son – so‘z turkumi. Sonlarning otlar bilan bog‘lanishi. ( 3-sinf ) Adabiyotlar: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 15, 16, 17.
   

2. mashg‘ulot ( 4 soat )

Sifat so‘z turkumini o‘rganish darslari.
Reja:

1. 
   Belgini bildirgan so‘zlar. ( 1-sinf )
   
2. 
   Narsa va shaxs belgisini bidirgan so‘zlar. ( 2-sinf )
   
3. 
   Sifat – so‘z turkumi. Sifatlarning otga bog‘lanishi. Sifat yasovchi qo‘shimchalar. ( 3-sinf )
   
4. 
   Sifat. ( 4-sinf )
   

Adabiyotlar: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 15, 16, 17.

2. mashg‘ulot ( 4 soat )

Fe’l so‘z turkumini o‘rganish darslari.
Reja:

1. 
   Harakatni bildirgan so‘zlar. ( 1-sinf )
   
2. 
   Narsa va harakatni bildirgan so‘zlar. ( 2-sinf )
   
3. 
   Fe’l – so‘z turkumi. Bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar. (3-sinf)
   
4. 
   Fe’l. Fe’l zamonlari. ( 4-sinf )
   

Adabiyotlar: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 15, 16, 17.

2. mashg‘ulot ( 2 soat )

Ona tili darslarida ta’limiy diktantlar.
Reja:

1. 
   Ta’limiy diktant darslari.
   
2. 
   Ta’limiy diktant turlari:
   
   1. 
      lug‘at diktant;
      
   2. 
      saylanma diktant;
      

4. 
   ko‘rsatish diktanti;
   
5. 
   yoddan yozuv diktanti;
   
6. 
   ta’kidiy diktant;
   
7. 
   izohli diktant;
   
8. 
   ijodiy diktant;
   
9. 
   erkin diktant.
   

3. 
   Ona tili darslarida ta’limiy diktantni tashkil etish usullari.
   
4. 
   Tekshirish diktanti darsi.
   
5. 
   Tekshirish diktanti darslarini tashkil etish. Adabiyotlar: 7, 8, 9, 10, 11, 13, 15.
   

2.