Rivojlantiruvchi maqsad: Oquvchilar davomatini aniqlash,oquvchilardan bahor fasli va qorash, qoI dan bir parcha ijro etiladi. Oraladi va mustahkamlanadi

xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
Ochiq dars ishlanmasi Mavzu: Oshiqlari Tarta taqituvchisi Rozbek xalq kuy va qolimiy maqsad :Ozbek xalq kuy va qoquvchilarni musiqaga bootish
Rivojlantiruvchi maqsad: Oquvchilar davomatini aniqlash,oquvchilardan bahor fasli va qorash, qoI dan bir parcha ijro etiladi.Oraladi va mustahkamlanadi.



Musiqa tinglash: M.Mirzayevning sibek bastakorlaridan kimlarni bilasiz?



3.Qaysi raqs kuylarini bilasiz?




4.Orkestr deb nimaga aytiladi?



5.DO-RE tovushlari orasida nechta ton bor?




6.Dinamik belgilar qayerrlarda ishlatiladi?



7.Major va minor qanday eshitiladi ?




8. Alteratsiya belgilari nechta bozini kim yozgan, musiqasini kim bastalagan?



13.MI-FA tovushlariorasida nechta ton mavjud?




14. XOR deb nimaga aytiladi?



15. BEMOLning vazifasi nima?




16.Skripka kaliti qaysi chiziqni qamrab oladi?



Darsning texnologik xaritasi

1. 
   
   Tashkiliy qism.
   
   
2. 
   
   Orash va mustahkamlash.
   
   

3 .Yangi mavzu ustida ishlash.



4. Mustahkamlash.




5. Dars yakuni va uy vazifasi.



Yangi mavzuning bayoni: Ozbek xalq kuy va qozbek xalq kuylari Andijon polkasi,, , , silib kuylash: O O qoining matni yozdiriladi va rubob yoki texnik vositalar yordamida musiqasi ozbekiston - gulzor




Ham shahri lolazor



Qanday golar




Keling mehmonlar.



Jon,jon,jon, jonim ozbekiston



Keldi bahor ostlar ,mehmonlar




Olar



Keling mehmonlar






Musiqa savodi: Musiqaning otilganlar mustahkamlanadi,kartochka olgan oquvchilarga zbekiston- gulzorshig;ini kuylab kelish topshiriladi.
http://fayllar.org