Руководителя 7 класса рсмш имени Р. Глиэра Касимовой Р. Р

IV. Завершение обучения: 
Также в этот день в Узбекистане чтят память земляка — одного из величайших завоевателей, 
полководца Тимура Тамерлана 
Примечание: Наблюдая за процессом, преподаватель мотивирует учащихся быть искренними, 
обращать внимание на нормы этикета, быть активными, живыми и требовательными, быстрыми, 
творческими. 
Зам директора РСМШ имени Р. Глиэра_________________ дата____ ______________ 20___ год

---

 
Тема: Книга светоч духовности 
Цели: а) дать учащимся новые знания по предмету, усовершенствовать свои знания и умения. 
б) воспитательная: привитие учащимся чувства любви к Родине путем работы по заданным 
картинкам и вопросам; 
г) развивающая: учить учащихся самостоятельно мыслить, развивать культуру речи, 
ориентировать их на самоорганизацию, развивать особенности отзывчивости, находчивости 
Тип обучения: обучающее, интерактивное. 
Метод обучения: мозговой штурм, смешанный, интерактивный. 
Учебное оборудование: дисплеи, схемы, раздаточные материалы, 
Техническое оснащение: компьютер, мультимедиа, слайды, магнитофон. 
Методика обучения: устная (беседа, вопрос-ответ) 
I. Организационная часть: Встреча, увольнение, проверка подготовки студентов к обучению. 
II. Процесс знакомства: Со студентами проводится беседа на предыдущую тему и проводится 
подготовка к обучению. 
III. Заявление по новой теме: 
Книги всегда рядом с нами. О чем бы мы ни захотели 
узнать, книги расскажут, ответят на любой вопрос. Книги 
— это верные, надежные друзья. 
В самом начале своей истории книга была живой, в 
прямом смысле этого слова. Она умела не только 
говорить, но и петь. Сказочники и поэты были всегда, а 
перо и бумага – нет. 
Поэтому первой книгой был... человек! 
Истории известен богатый римлянин, который завел себе 
целую библиотеку из книг-людей. Он искал на 
невольничьих рынках умных рабов, которые заучивали 
по целой книге, и хвастался перед гостями. 
- В индии существовали книги из пальмовых листьев, на которых писали иглой. 
- В Древней государстве под названием Ассирия жил некогда царь по имени Ашшурбанипал. Его 
библиотека состояла из глиняных книг. Однажды во дворце случился страшный пожар. Дворец и 
все вещи были полностью уничтожены огнем. После пожара остались... только книги! 
Удивительно, не правда ли? А знаете, в мире есть еще более удивительные книги, например, из 
золота и драгоценных камней. Книга, написанная на золоте была найдена археологами при 
раскопках древнего замка. Несколько веков 
пролежала она в земле и не испортилась