Руководство по подготовке к сдаче вступительного экзамена по английскому языку. Предназначено для широкого круга лиц, осуществляющих подготовку с помощью преподавателя или

Предметы, которые мы изучали в 
школе. Мой любимый предмет (2)
В школе мы изучали много предметов.
Это — математика, физика, химия, история, география, 
русский и англий ский языки, литература и другие предметы. 
Каждый учитель требовал, чтобы к его предмету относились 
с должным вниманием, и это было не всегда легко сделать.
Я понимала, что все предметы важны, но все же оставалась 
равнодушной к точным наукам.
С детства я любила читать. 
Моими любимыми предметами были литература и языки.
Когда я стала изучать английский, первое, что меня 
заинтересовало, это то, что мы по-разному выражаем одну и 
ту же мысль в английском и русском языках.
Мне было интересно, почему когда англичанин расстроен и 
подавлен, он не скажет, как русские: "У меня плохое 
настроение", а скажет: "Я чувствую себя унылым".
В каждом языке встречается бесконечное множество таких 
различий.
Я читала книги на английском языке, пыталась переводить 
статьи из "Московских новостей".
Очень часто я брала книги на английском из нашей 
школьной библиотеки.
Я потратила много времени, изучая грамматику и выполняя 
упражнения.
На наших уроках по английскому языку мы достаточно 
много читали, но не очень много разговаривали.
Поэтому я и мои друзья решили говорить по-английски 
между собой.
Очень часто я говорила по-английски с моими друзьями по 
пути домой после занятий.

---

20 
to translate — переводить 
to borrow — брать, занимать
among — среди, между

---

21 
The School I would Like
The school I would like would have a swimming pool. 
I'd have one for the first and second years and also for the third
and fourth years.
The playgrounds would be separate, one for the young children 
and the other for the senior forms.
A wall would be separating them and there would be a door from 
one playground to the other.
The classrooms would have carpets instead of lino.
The desks would be painted and the chairs would have cushions. 
The chairs would also be painted.
There would be a computer for every table in the classroom.
There would be at least 12 videos for each classroom.
The hall would be very big, about 40 metres long and 30 metres 
wide. 
The lessons would be interesting.
There would be lots of French and German and English.
There would be four floors at the school.
There would be a lift to take us up.
The staffroom would be much bigger than the one we have now. 
It would be light and cosy.
There would also be a big library. There would be a lot of 
instruments: flutes, guitars, drums, etc. 
The school meals would have different food every day.
There would be lots of visits to concerts and parks.
The tests would be easier for children.
Questions:
1. What kind of school would you like?
2. What would the classrooms and the desks be like?
3. What would the school have?
4. How many floors would be at school?
5. What would the school be like? 
Vocabulary:
to separate — отделять
cushion — подушка
carpet — ковер
painted — разукрашенный, разрисованный
flute — флейта
drum — барабан